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詞條說明
到問題的表面,很少會透過孩子的不良行為,看到孩子行為背后的深層原因。比如這個孩子之所以癡迷電腦,是不是缺少父母的陪伴?會不會在學習上遇到了困難,對學習提不起興趣?亦或是孩子在學習上沒有目標......這些都可能是孩子沉迷于網(wǎng)絡,不愿意學習的深層原因。如果家長忽略了這些深層的東西,只是一味地把原因歸結(jié)于外物。那即使沒有電腦、手機,孩子也會沉迷于其他的東西。就像上課,經(jīng)常會有些孩子,一支筆,一塊橡皮、
面對競爭這個大環(huán)境,很多父母看不得孩子清閑,他們認為如果自己的孩子在課余時間沒有寫作業(yè),或沒有去參加補習班,就是在虛度光陰。于是自己在拼命工作賺錢的同時,也會把壓力等量的傳給孩子,弄得孩子暈頭轉(zhuǎn)向,課余時間比在學校上學還忙,根本沒有時間玩。當孩子被逼無奈時,只能用較端的方式來抗爭。那么這就需要家長轉(zhuǎn)變自己的教育方式,幫助孩子緩解學習的壓力,下面思圖勵志少年軍校的老師給您一些建議。1.不要給予負面評
青春期的孩子,隨著接觸范圍的擴大,知識的增加,內(nèi)心世界的豐富,形成了自己的價值觀,這種價值觀有時與父母的價值觀不同,即使父母反對,孩子也無法被父母理解。所以他們在同齡人中找到了共鳴,他們的父母變得不那么親密了。這個時候,如果父母不了解孩子的心理和生理變化,盲目、簡單、刻板的管教就會迫使孩子產(chǎn)生叛逆的情緒和行為。叛逆期的孩子怎么對待一,要調(diào)整心態(tài),觀察交流。就是觀察孩子與自己交流的方式。很多時候,父
根據(jù)現(xiàn)在網(wǎng)絡成癮研究的較新成果,學者們達成這樣的共識:網(wǎng)絡成癮與抑郁、焦慮和強迫這三種情緒障礙有高度的相關(guān)性。無論是成人還是孩子,網(wǎng)絡往往是逃離現(xiàn)實生活問題的一個直接手段。家庭不和睦、自責、孤獨是較常見的誘發(fā)因素。1. 導致不良行為網(wǎng)絡上有很多不良信息,年輕人的識別能力相對較弱,*受到影響。如果青少年長時間看一些不健康的東西,它將不可避免地受到影響。特別是一些暴力、色情等信息,會降低青少年的道德
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