學生綜合素質評價開發背景

時間：2021-12-21

作者：濟南升界軟件有限公司

詞條
詞條說明
【企業員工考評】主要的內容結構
員工考核是指公司或上級**按照一定的標準，采用科學的方法，衡量與評定員工完成崗位職責任務的能力與效果的管理方法，其主要目的是為了讓員工較好的工作，為公司服務。1、德：即考核員工的思想政治表現與職業道德。2、能：是指員工的工作能力。主要包括員工的基本業務能力、技術能力、管理能力與創新能力等。3、勤：是指員工的工作積極性和工作態度。4、績：主要指工作業績。包括可以量化的剛性成果和不易量化的可評估成果。
“4+1”式的結構
? ? ?從內容范圍上看，綜合素質評價反映學生全面發展情況，包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等五個方面。? ? ?其中，思想品德方面主要考察愛黨愛國、理想信念、誠實守信、責任義務、遵法守紀等，涉及個人修養、社會關愛、國家認同等內容，重在引導學生踐行社會主義****觀。在多元文化背景下，到底認同什么，反對什么，肯定什么，
綜合素質評價平臺
綜合素質評價平臺特色◆靈活多樣的模板定制功能，可滿足不同地域的綜合素質評價需求。◆完全符合國家新課改背景下的學生綜合素質評價標準。◆全面詳細的過程性學習成長記錄。◆拓展性強，系統可根據需求為其他系統提供標準數據接口。◆支持家長、學生、教師等多種角色的應用與互動。◆采用B/S架構，支持多種部署方式，既可以進行單獨集中式部署，也可與下屬教育機構的綜合素質評價管理系統進行聯網分布式部署。系統功能★學生綜
學生綜合素質評價管理系統
[功能簡介–評價指標管理] 包括評價維度、評價項目的設置，評價標準的說明。可以由學校自由制訂。也可以由教育局向學校下發。系統提供豐富的評價指標庫、評價指標案例供學校參考。學校設置的個性化評價方案也可以共享到云端，供其它學校參考借鑒。系統提供用戶在線交互功能，不同的用戶可以通過本系統在線交流有關學生綜合素質評價管理方面的經驗、方式、方法，以及系統使用方面的技巧等。[功能簡介–基本信息管理]