綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公正透明為先

時(shí)間：2021-02-04作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：485

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• 詞條

  詞條說明

• 教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見

  此文轉(zhuǎn)載自*人民共和國教育部官方網(wǎng)站教基二〔2014〕11號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校： 為貫徹落實(shí)《**關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出如下意見。 一、重要意義 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的

• 公司業(yè)績

  蘭州市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)長治市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)淄博市周村區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)桓臺(tái)縣小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)威海市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)淄博市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)濰坊市教育局向全市學(xué)校推薦濟(jì)南市義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)山東省東營一中新*增值評(píng)價(jià)系統(tǒng)山東省鄒平一中新*增值評(píng)價(jià)系統(tǒng)首都師范大學(xué)附屬某中學(xué)新*增值評(píng)價(jià)系統(tǒng)西南大學(xué)三亞中學(xué)新*增值評(píng)價(jià)系統(tǒng)

• 【選課走班教師考評(píng)】教師考核的內(nèi)容包括哪些？

  1、考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四方面。學(xué)校應(yīng)按教師任職條件和考核辦法，有計(jì)劃地對全體教師月度（部門考核為主）、學(xué)期（部門考核為主）和年度（學(xué)校考核為主）各考核一次。2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和教學(xué)教輔人員工作的特點(diǎn)，制訂考勤制度。一般應(yīng)做到：⑴事、病、婚、產(chǎn)、公假等按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定辦理請、銷假手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。有課教師在請假的同時(shí)，要相應(yīng)辦好調(diào)（代）課手續(xù)。⑵教師對所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作任務(wù)包括全部教學(xué)

• 【企業(yè)員工考評(píng)】企業(yè)績效考核的作用

  1、達(dá)成目標(biāo)績效考核本質(zhì)上是一種過程管理，而不是僅僅對結(jié)果的考核。它是將中長期的目標(biāo)分解成年度、季度、月度指標(biāo)，不斷督促員工實(shí)現(xiàn)、完成的過程，有效的績效考核能幫助企業(yè)達(dá)成目標(biāo)。2、挖掘問題績效考核是一個(gè)不斷制訂計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理的PDCA循環(huán)過程，體現(xiàn)在整個(gè)績效管理環(huán)節(jié)，包括績效目標(biāo)設(shè)定、績效要求達(dá)成、績效實(shí)施修正、績效面談、績效改進(jìn)、再制定目標(biāo)的循環(huán)，這也是一個(gè)不斷的發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題的過程