學校環境下，如何讓聽障孩子學的較好？

時間：2022-04-26

作者：長沙市澤聆聽力設備技術有限公司

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詞條
詞條說明
做言語測聽要具備哪些條件？
進行言語測聽需具備3個條件，即言語聽力計、言語測試材料和隔音室。言語聽力計必須符合國家標準的規定，并且機器應備有線性輸入插孔和對講系統。言語聽力計必須符合國家標準規定，并應定期進行校準；我國地大人多，方言多樣，測試材料不易統一，目前，我過按照IEC要求錄制可供購買的漢語測聽材料很少，現有的詞表是由全國各大聽力研究機構相續編寫的漢語普通話檢查表，內容包括測試言語識別閾的雙字詞表、測試言語識別率的音位
學校環境下，如何讓聽障孩子學的更好？
沖刺高考，如何在緊張氛圍中讓聽障孩子跟上步伐；大學，開始走入社會，如何讓聽障孩子學會與人交往，學會自力更生。這些都是聽障孩子父母最關心的。不用急，以下三點，就是聽障孩子學好的關鍵：?一、關注孩子的心理健康，培養孩子學習熱情聽障孩子難免會有自卑的心理，因此，需傾注愛心，及時表揚，鼓勵孩子，表現自我，發揮長處，回避短處，引導孩子，正視別人。同時，從小就要讓孩子明白知識的重要性，培養孩子學習熱
如何延長助聽器使用周期？
所有助聽器的壽命都是10年，但最佳助聽效果時期是8年左右！不排除中間需要更換零部件。這是普遍的情況，具體的壽命還要看自己平常的維護情況了，有的人佩戴了耳內式助聽器卻長期不去清潔維護，同時自己也不注意耳朵衛生，所以經常需要更換零件，使用壽命也肯定下降；但也有的人能做到定期清潔保養，自己也注意耳朵和助聽器的清潔，所以用上10多年的也有。因為助聽器的設計是非常精細、復雜的，因此，使用時務必當心，應注意如
助聽器耳膜小知識
老年人大部分使用耳背式助聽器，也就是說助聽器是在耳朵外面的，那么聲音放大后，導入耳朵內，則要通過耳塞或者耳膜導入耳朵內。早期助聽器配戴時，是用圓形或橢圓型的耳塞來完成這個任務的，但耳塞不可能與每個人的外耳道形狀完全相同，使用統一的耳塞顯然會使一些配戴者感到不舒適。為了解決這個問題，人們試驗先從配戴者的耳廓和外耳道內制取印模，然后再加工成同樣形狀的陽模，并使其與助聽器連接，這樣不但可以將助聽器放大的