詞條
詞條說明
一篇普刊對學(xué)生來說有啥好處呢? 哈哈哈,好處多著呢 1、獎學(xué)金 大學(xué)里獎學(xué)金賊香的好吧,現(xiàn)在大學(xué)里內(nèi)卷參的程度已經(jīng)**級嚴重。普通院級、校級獎項都不夠咱加綜合素質(zhì)分了吧,那距離獎學(xué)金壹叁伍捌貳陸壹扒叁貳柒可真是遙遠呢!一篇期刊的發(fā)表,可以讓你比其他同學(xué)評獎評優(yōu)排名較靠前,寶貝,有錢誰不上,那不就是大傻子嘛? 2、畢業(yè) 畢業(yè)都知道要進行答辯,那可真是頭大呢!害怕導(dǎo)師問自己不會的東西,答不上來立馬尷尬
一、基本具備條件: 有1年的年度考核為優(yōu)秀;有1年的師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀;繼續(xù)教育培訓(xùn)合格;任教來擔任班主任3年以上。 二、學(xué)歷方面: 碩士學(xué)歷二級教師滿2年;本科大專學(xué)歷二級教師滿4年。 三、教育教學(xué)方面: 滿足五選二 1.獲過縣級以上榮譽稱號??h優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員或以上榮譽 2.被評為校級學(xué)科帶頭人或縣級骨干教師。 3.獲得縣級教學(xué)成果獎二等獎以上獎勵。 4.參加本學(xué)科教育
一定要當班主任! 首先,班主任在評職稱中是有加分的。班主任擔任年限越長,加分越多。而且,這一項分用其他方式無法獲得! *二,班主任有更多的獲取獎勵途徑。優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、班主任素質(zhì)大賽等,非班主任是無法獲得這些獎勵的。 *三,班中如果有比較有潛力的學(xué)生,可以培養(yǎng)其參加比賽,有時學(xué)生獲獎的同時班主任作為指導(dǎo)教師也會單獨發(fā)放獎勵。 *四,班主任和學(xué)校**接觸的比普通老師更多,你的業(yè)績、能力較容易
文案描述:職稱做到這三點下個**職稱就是你職稱評審加分匯總 1、常規(guī)性一定要有且符合文件 常規(guī)項就是文件要求的,您想評職稱,確定了自己年限社保都符合以后,就要立馬準備了。要先下載當?shù)氐奈募?,其中,論文,業(yè)績,繼續(xù)課時都是常規(guī)項,除了北京不需要論文,其他地區(qū)都是需要的,論文要求主要看自己的評職文件上的要求:另外業(yè)績首先得符合文件要求的,符合其中兩項或者一項,其次提交的時候得準備3~5項 ,類似課題,
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