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你們評教師職稱擔任班主任可以加幾分!?各地某校某單位的班主任加分。 1、廣東教齡3分/年,班主任0.5分/年 2、甘肅教齡0.6分/年,班主任0.3分/年 3、江西教齡5分/年,班主任2分/年 4、吉林教齡0.5分/年,班主任3分/年,**3分/年。教齡有上限,班主任和**沒有上限。 5、四川工齡0.2分/年,碩士研究生2分抵10年工齡,博士3分,抵15年工齡,單證(沒有學位證)減0.5分。所以壹
教師晉升職稱,除了學歷、年限和基本的教學任務外,這6個方面的材料是需要仔細準備的,主要內容包括: **個:關于職稱論文 現如今,在職稱評職前準備論文仍然是大部分參評人的一項選擇,其實這個選擇是很正確的,論文在評職體系中的作用很明顯,且不說加分在十分左右,論文的準備難度也可以說是較簡單的,周期普遍在1年左右,文章字數要求少,就連費 用也不會太高。 *二個:關于職稱課題 課題在評職中的加分可以說是較高
我們都知道課題具有評職稱加分的作用,但一課題加多少分,怎么個加分細則,每個職 稱單位會有明確的規定。一般來說,參評人可以拿到課題的多少加分,與課題級別以及課題 排名順序有關。 首先,職稱單位對課題作者的要求,這并不是一個固定的標準,而是由職稱單位制定。大多數對評職稱有幫助的課題,是集體課題,需要由課題主持人和參與人組成課題組,通過 合作完成研究。集體課題成員人數,較少為一人,一般是不**過十人,具體
第一步:確認條件 申報**定要先確定自己是否符合申報條件,正常情況下需要確認學歷、專業、工 作年限、現職稱**時間、社保、業績等,不同級別的要求也是不一樣的。 第二步:準備材料 評審所需材料包括:個人信息資料、學歷證明、現職稱證書及申報表、社保證明、工 作業績、論文、**、繼續教育、榮譽獎勵等,不同的專業要求不同,需要以當年 度的通知為準。 第三步:提交申報 隨時關注官方發布的壹伍伍捌貳肆伍零柒叁
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