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? ? ? 《數控機床安裝調試與維修》課程是高等職業學院數控**一門必修的職業技術課,該課程對培養學生的**思維、合作精神、實踐動手能力都具有十分重要的作 用。近年來,隨著我國數控技術的普及及數控設備的大量應用,數控機床安裝調試與維修人員的短缺成了數控企業發展的一個瓶頸,嚴重制約了我國數控機床產業的 發展。職業學院作為實用型技術人才的培養基地,應針對數控技術發展的潮
? 模塊式教學法在汽車電器課程應用的優點 (1)從教師角度:“教是為了不教”。 利用模塊式分項目教學,教師是主導,教授學生學習方法;學生是主體,在教師指導下參與學習活動。師生角色轉變,課堂教學有序進行,教師教得輕松,課堂**,從而實現了“教是為了不教”的目的。 ? ? (2)從學生角度:學得愉快,學習效果好。 通過模塊式分項目教學,可使教學內容化難為易,較好的接受
1.動起 圖1-2-2 起動電流特性曲線 (1)限流起動(過程如圖1-2-2所示)。該方式起動電動機時,軟起動器的輸出電壓迅速增加,直到輸出電流達到限定值Im,并保持輸出電流不大于該值,電壓逐步升高,使電動機加速,當達到額定電壓、額定轉速時,輸出電流迅速下降至額定電流,起動過程完成。電流限幅值可根據實際負載情況進行設定,范圍為0.4~8Ie(見表1-2-1)。 表1-2-1 軟起動器與自耦降壓起
? ?? 一、施工升降機 ???? 1、升降機新規程里共18條檢查標準其中6.6.14;6.6.15共2條強制性條文,覆蓋整機12項安全防護裝置。 ???? 2、升降機 強制性條文 ???? (1)6.6.14施工升降機安全防護裝置**安全,工作**
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