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? 模塊式教學法在汽車電器課程應用的優點 (1)從教師角度:“教是為了不教”。 利用模塊式分項目教學,教師是主導,教授學生學習方法;學生是主體,在教師指導下參與學習活動。師生角色轉變,課堂教學有序進行,教師教得輕松,課堂**,從而實現了“教是為了不教”的目的。 ? ? (2)從學生角度:學得愉快,學習效果好。 通過模塊式分項目教學,可使教學內容化難為易,較好的接受
? 城市污水處理系統的社會效益**,但運行成本高,污水處理廠的經濟效益差。以自動控制技術實現污水處理工藝的半自動、全自動監控,提高污水處理廠的技術管 理水甲是城市污水處理廠的必然要求。邢臺某污水處理廠,由于設備分布比較分散,智能設備和智能儀表比較多,采用的CASS污水處理工藝要求自控水甲比較 高,為了實現對污水處理工藝流程全向臨控,采用現場總線控制系統FCS(Fieldbus Contr
基本配線即為常說的“接線”。軟起動器的接線分二部分:即主電路接線和控制電路的接線。 (一) 主電路的配線 VMX系列軟起動器有多種規格,但無論何種,其主電路的接線端子都是朝下的。電源輸入端為L1、L2、L3(或R、S、T),軟起動器輸出端即為T1、T2、T3(或V、U、W)。圖2-15-3~圖2-15-6為幾種規格軟起動器外觀與主電路的接線端子。 1.電源接線 用 合適的電源連接在標有L1,L2
? ? ? ? 施工升降機簡稱升降機,它是高層建筑施工中的重要垂直運輸設備,在施工中如管理不善、使用不當,卻較易發生安全事故,甚至引發多人傷害的重大事故!如何控 制和杜絕由升降機引發的事故?筆者認為,找出事故發生的危險源然后對癥下藥,是解決問題的根本途徑。經調研,我們發現,標準節、附強、等連接螺栓的松動是 直接或間接導制發生升降機發生事故的主要危險源,升降
公司名: 重慶萬達包裝制造有限公司
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