詞條
詞條說(shuō)明
兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)功能特點(diǎn)
兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要由兒童智力測(cè)評(píng)、兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)、兒童心理健康測(cè)評(píng)、兒童注意力測(cè)評(píng)四部分組成,還附有兒科常用化驗(yàn)正常值與小兒保健藥品數(shù)據(jù)庫(kù)以及兒童兒童膳食營(yíng)養(yǎng)和智能開發(fā)指導(dǎo)等功能,應(yīng)用信息采集系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、結(jié)果評(píng)判、結(jié)果保存、信息查詢等模塊,可以通過(guò)計(jì)算機(jī)功能,將信息保存打印,為兒童的健康成長(zhǎng)提供良好和重要的科學(xué)依據(jù)。產(chǎn)品功能(1)兒童智商(IQ)測(cè)評(píng)功能:圖片詞匯PPVT(3歲6個(gè)
兒童健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用范圍
兒童健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用范圍本測(cè)評(píng)系統(tǒng)是根據(jù)英國(guó)心理學(xué)家(J.C.Raven)、 美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能力測(cè)驗(yàn)研究所卡特爾教授、 北京師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外*的心理學(xué)家或研究機(jī)構(gòu)的研究理論資料設(shè)計(jì)而成。通過(guò)在線答題對(duì)兒童健康數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的跟蹤管理,對(duì)兒童智力、注意力、心理健康、兒童綜合素質(zhì)、兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況進(jìn)行有效評(píng)測(cè)。提供全面精準(zhǔn)的34項(xiàng)兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng):涵蓋了兒童智力、心理、氣質(zhì)等專業(yè)評(píng)估
兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組成
兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組成1、測(cè)試主機(jī)2、兒童身高體重測(cè)試儀3、嬰幼兒身長(zhǎng)體重測(cè)試儀4、兒童操作臺(tái)(選配)5、注意力測(cè)試系列儀(腦電波)選配產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)1.?顏色搭配合理,適于兒童心理,可使被測(cè)兒童心理平復(fù),易于測(cè)試順利進(jìn)行2.?內(nèi)置打印機(jī)可防止被測(cè)兒童和測(cè)試者觸碰掉落,安全3.?學(xué)術(shù)理論支持4.?擁有共同協(xié)作單位5.?產(chǎn)品可升級(jí),自帶刷卡系統(tǒng)6.
如何正確適用兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)
兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以為教育工作者、醫(yī)療專業(yè)人員和家長(zhǎng)提供有**的信息,以了解兒童的發(fā)展情況和需要。以下是正確適用兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)的一些建議:目標(biāo)明確:在使用評(píng)價(jià)系統(tǒng)之前,明確評(píng)估的目的和問(wèn)題。確定你希望了解兒童的哪些方面,以及你的評(píng)估結(jié)果將如何被使用和應(yīng)用。選擇合適的工具:選擇適合兒童年齡和發(fā)展階段的評(píng)估工具。確保工具的可靠性、有效性和適用性,比如是否基于科學(xué)研究和標(biāo)準(zhǔn)化。多元數(shù)據(jù)收集:收集多種來(lái)
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