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詞條說明
三氣培養(yǎng)箱在高校實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用主要有以下幾個(gè)方面
1. 生物科學(xué):三氣培養(yǎng)箱可以提供無菌環(huán)境,模擬生物在不同環(huán)境條件下的生長狀態(tài),可用于生物學(xué)研究,如植物生理生態(tài)、生物的生理生態(tài)、遺傳育種等。2. 醫(yī)藥學(xué):學(xué)研究需要研究細(xì)胞功能與藥物作用的關(guān)系,三氣培養(yǎng)箱在這個(gè)方面可以提供有效的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。3. 環(huán)境科學(xué):三氣培養(yǎng)箱可以模擬大氣環(huán)境,研究空氣質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響,為環(huán)保工作提供科學(xué)依據(jù)。4. 食品科學(xué):三氣培養(yǎng)箱也可用于食品科學(xué)領(lǐng)域,研究食品的保鮮、發(fā)
? ? ? ? ,樣品通過離心管裝入離心轉(zhuǎn)子。然后,離心轉(zhuǎn)子被放入離心機(jī)的離心室。在高速離心模式下,離心機(jī)會(huì)將離心轉(zhuǎn)子以非常高的速度旋轉(zhuǎn)。由于旋轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的離心力,樣品中的固體? ? ? ? ? ? 顆粒或成分會(huì)被分離到離心管的底部,形成沉淀。同時(shí),液體樣品會(huì)被推到離心管的上部。? &n
2、先將手套套入手套孔上,再用喉箍將其固定,如果條件允許,后在手套的外圍加一圈與喉箍相同寬度的橡膠圈(或片),這樣可以防止手套被勒破,延長手套的使用壽命。 3、將實(shí)驗(yàn)所需用的儀器及設(shè)備從過渡室放置并轉(zhuǎn)移到主箱體內(nèi),較大設(shè)備需要從主箱體開門的一側(cè)放入,另外放入適量的實(shí)驗(yàn)樣品用作箱體環(huán)境的測(cè)試。 4、在主箱體充氣結(jié)束后,即主箱體達(dá)到了實(shí)驗(yàn)所需環(huán)境,關(guān)閉主箱體進(jìn)口,打開過渡室外門,將實(shí)驗(yàn)所用材料放入過
氮?dú)獍l(fā)生器主要由電解系統(tǒng)、壓力控制系統(tǒng)、凈化系統(tǒng)和顯示系統(tǒng)組成。氮?dú)獍l(fā)生器能否很好地應(yīng)用于氣相色譜分析實(shí)驗(yàn),與發(fā)生器的原理有很大關(guān)系。 氮?dú)獍l(fā)生器的工作原理大致分為三種:1.以電化學(xué)分離法和物理吸附法相結(jié)合的方式;2.采用中空纖維膜分離;3.采用氣相色譜技術(shù)用新型合成分子篩分離。 下面我們就具體來介紹一下: 一、電化學(xué)法制氮。在氫氣電解池的陰(產(chǎn)氫氣一側(cè))通入高壓空氣,在催化劑作用下,氫氣和氧氣
聯(lián)系人: 朱偉飛
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缺氧培養(yǎng)箱YQX-II 微生物實(shí)驗(yàn) 無氧環(huán)境培養(yǎng)
自動(dòng)封膜壓蓋儀CNFM-96 自動(dòng)封膜計(jì)數(shù) 適配多種規(guī)格版型
雙層低溫?fù)u床NS-2102C 運(yùn)行參數(shù)可記憶 占地面積小
氣流式萃取裝置CH-CQ-6D 適用多種規(guī)格萃取瓶 水質(zhì)檢測(cè)
高速離心機(jī)TG16-WS 細(xì)胞或微生物分離 沉降離心
常規(guī)款智能液液萃取儀CN-CQ-6C 氣流大小可調(diào) 邊萃取邊放氣
光照培養(yǎng)箱PGX-600C 不同氣候條件模擬 大容量植物培養(yǎng)設(shè)備
組合式生化培養(yǎng)箱CNSX-50-3 上下疊加組合 細(xì)菌微生物培養(yǎng)
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