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? ? ?體驗式團體沙盤心理技術,對于團體沙盤工作有這樣一個過程:在團體初期,成員相互認識、了解團體目標和結構、覺察自我、建立契約;在過渡期,分享感受和經驗、促進相互間信任、覺察自己與他人的感受行為;在工作期:檢視自我困擾、焦慮,覺察有效行為、解決問題、自我改變成長。? ? ?沙盤游戲除了做個體沙盤,還可以做團體沙盤。可以幾個人同時自己做
隨著時代的不斷發展與進步,如今的心理**已經越發的科學化,同時也有很多的輔助設備拉幫助心理咨詢師進行診斷和**,而且產品設備也是越來越科技。3D電子心理沙盤是如今心理咨詢師比較常用的設備,一般都是用來輔助心理咨詢師進行**的,那么3D電子心理沙盤要如何選擇? 首先在選購3D電子心理沙盤的時候要挑選比較*的企業的,這樣的產品較加有**,不過這里還是建議選擇對于心理學有研究的企業,而且是專業研究心理
1、本軟件配套包括近百種課程教案、課件及活動案例。 環境適應篇:有緣相識 一、活動目的 1.通過游戲讓學生體驗主動交往的樂趣。 2.學生在交流中發現共同愛好,尋找志同道合的朋友。 二、活動時間 大約需要20分鐘。 三、活動道具 多種顏色的小方形紙若干,每張紙分別剪成四小塊彼此能相互鍥合的形狀。 選擇歡快的樂曲做背景音樂。 四、活動場地 室內為宜。 五、活動程序 1.在背景音樂的歡快氣氛下,主持人要
? ? ?一盤細沙,一瓶清水,一架子各式各樣的物件造型,加上**師的關注與投入,來訪者的自由表現與創造,這就構成了沙盤游戲的較基本的要素!沙盤游戲療法已不僅僅是一種心理**方法,能夠廣泛地適應諸多心理疾病工作,而且也是心理教育的一種技術,在培養自信與健全人格,發展想象力和創造力等方面發揮積極的作用。? ? ?沙具? ?
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