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詞條說明
當(dāng)VR走進(jìn)課堂,對學(xué)生和教育工作者有什么影響?
就在幾年前,VR對大多數(shù)人來說似乎還遙不可及。而現(xiàn)在,VR在醫(yī)學(xué)和房地產(chǎn)等行業(yè)發(fā)揮著越來越大的作用,教育工作者也開始在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中運(yùn)用VR技術(shù)。目前,很多人都看好VR在教育領(lǐng)域的無限潛力,學(xué)生們也將受益于VR版教科書或虛擬教室。 本文探討了VR對學(xué)生和教育工作者的影響。以下是幾個在課堂中使用VR的優(yōu)點(diǎn): 1,避免學(xué)生在課堂分心 據(jù)《Medical Education》雜志的研究結(jié)果表明:課堂時間的
前些年,在外國有一件神奇的溺水事件。一個孩子在淺水區(qū)游泳,周圍一米之內(nèi)都是大人,但孩子最后還是溺水身亡了。較讓人詫異的是,孩子在水里手腳撲騰,沒有哭喊大叫、然而就這么眼睜睜看著溺亡了。那究竟是什么原因?VR防溺水模擬系統(tǒng)告訴你。 溺水事故都有個共同點(diǎn),大多數(shù)溺水者都會游泳,都自認(rèn)為技術(shù)水平高,忽視水下飄忽不定的有意外情況。當(dāng)你意識不到死亡的恐懼時,自然不會害怕危險。有些錯誤犯不得,需要杜絕。但這不
近年來,校園欺凌一度成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,校園欺凌對受害者造成身體和心理傷害,欺凌者也因此付出慘重的代價。 案例一 【廣東潮州一女生被多人扇耳光 警方已對打人學(xué)生批評教育】7月14日,廣東潮州潮安區(qū)發(fā)生一起校園欺凌事件,一位初一女生被其他學(xué)生扇耳光,并被威脅不準(zhǔn)告訴老師,否則就在大街上脫衣服。7月17日,潮安區(qū)教育局通報,事發(fā)地為校外一公廁,多位學(xué)生參與打人。目前警方已對打人學(xué)生進(jìn)行批評教育。
2018年8月13日星期一)凌晨1時44分,云南省玉溪市通??h發(fā)生5.0級地震并發(fā)生多次余震,此次地震造成5人受傷,通??h、江川區(qū)部分房屋受損。 通??h靠近曲江地震帶,在歷史上曾發(fā)生過僅次于唐山地震和汶川地震的7.7級大地震,因當(dāng)時震級高、房屋結(jié)構(gòu)簡單、人們的地震逃生知識薄弱等因素,在那次地震中有5621人死亡、32431人受傷。天災(zāi)雖不可避免,但人可以發(fā)揮主觀能動性,采取相應(yīng)的措施減少損失和傷亡
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