詞條
詞條說明
幼兒園建筑設計造型是指構成幼兒園建筑的外部形態的美學形式,是被人直接感知的建筑環境的和建筑空間。幼兒園建筑的造型設計應反映公共建筑造型的共同規律及托、幼兒園建筑自身所特有的環境特征及空間特征。它們都是通過各種造型相關的要素,如體量的組合、虛實的排列、色彩的處理、光影的變化及材料、質地效果等來創造幼兒園建筑所特有的心理感覺與個性特征。 (1)幼兒園建筑設計造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求;
幼兒園是對幼兒實施保育和教育的機構。因此,良好的幼兒園室內設計環境要能夠利用自身的特點為幼兒的身心發展提供較有力的支持。因此,幼兒園設計除了為幼兒提供一個舒適的生活環境外,還要提供一個良好的育人環境,能增長他們的生活經驗,使他們獲得各種不同的知識和技能,拓展他們的思維,還能借環境培養他們良好的道德品質,形成良好的人格。因此,幼兒園設計環境每個角落的設計都可富有教育的寓意。 堅持幼兒園室內設計的育
幼兒園設計包括施工與裝修兩大方面,對于材料的選擇上要進行嚴格的控制與把關,針對不同的幼兒心理發展制定出符合他們的理想環境,在設計過程中要針對不同的園所文化設計符合兒童成長的環境,在選材上要保證環保科學,資源節約等特點,在空間上要營造富有想象力,有助于孩子通過環境的開發智力水平。 幼兒園設計要善于抓住兒童的心理,利用地形布置,確保環保材料使用上的環保與便捷,對于污染材質的使用要考慮充分明確,保證使
幼兒園環境設計要方位地協調好各教育活動之間、各室之間的關系。無論是為班級的主題活動服務,還是為各領域的區角活動或幼兒的自由活動服務,無論是在活動室、盥洗室或臥室,也無論是室內還是室外,都不能各自孤立地安排布置,而應全方面、整體地考慮。 1.童趣性 幼兒園環境設計的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園環境的設計要一切從幼兒的生理的特征出發。環境設計的形式和內容一定要符合幼兒的心理特征,特別市要遵循幼兒
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
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