詞條
詞條說明
為什么要進行績效考評?績效考評:以工作目標為導向,以工作標準為依據,對員工在工作過程中的行為及其成績進行評定的過程。1、解決管理問題。包括誰應該晉升、誰應該降薪、誰應該得到獎金、誰應該進行調動。2、員工發展問題。包括誰適合做什么工作、誰需要補充基礎知識、誰需要學習新的知識。3、企業策略問題。包括員工對工作不負責任、好的員工流失、員工工作效率低下。4、確認員工的工作成績5、改進工作方式6、獎優罰劣7
[功能簡介–評價指標管理] 包括評價維度、評價項目的設置,評價標準的說明。可以由學校自由制訂。也可以由教育局向學校下發。系統提供豐富的評價指標庫、評價指標案例供學校參考。學校設置的個性化評價方案也可以共享到云端,供其它學校參考借鑒。系統提供用戶在線交互功能,不同的用戶可以通過本系統在線交流有關學生綜合素質評價管理方面的經驗、方式、方法,以及系統使用方面的技巧等。[功能簡介–基本信息管理] 
面對新*,學生首先轉變學習觀念,改變以前的依賴老師的觀念,要加強自主學習能力的培養。同時要學會合作學習,學會認真聽取別人的意見,互相協作解決問題,這也是善于同別人打交道的一種社交能力。另外,要學會探究學習,和接受學習相比,探究學習具有較強的問題性、實踐性、參與性和開放性。通過探究活動獲得理智和情感體驗、建構知識、掌握解決問題的方法。 普通高等學校招生全國統一考試簡稱*,是中國大陸(不包括中國香港、
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