詞條
詞條說明
每個家長都有望子成龍、望女成鳳的企盼,家長寄予孩子的厚望從孩子出生以來就已既定。孩子能否成長牽動著家長們的心,可是孩子并不能無時無刻在家長的身邊,到了幼兒園的適齡年紀,幼兒園則成為了孩子一天中絕大部分所在的場所,因此對于幼兒園裝修環境家長甚是重視。 隨著家長們對幼兒園環境的要求越來越高,幼兒園裝修環境也在不斷的改善。幼兒園裝修環境是否有益于幼兒的健康發展,是否符合幼兒的需求,是否能確保幼兒的安全
開放的利于幼兒發展,使其獲得真正的活動樂趣的環境一定是充分開放的、自由的,不應當“閉門造車”,因此在主體、空間等方面都應體現出開放的理念。 1.主體上的開放 在幼兒園教育競爭激烈的今天,“推陳出新”,大搞特色教育成了幼兒園鞏固自己的社會地位、贏得社會青睞的重要手段,然而很多的特色教育、特色活動卻演變成了幼兒園小朋友的“特殊經歷”“額外才能”。幼兒園大打“特色牌”,很多特色活動也被打上了一個“少數
在幼兒園裝修設計中除了幼兒園,門窗,走廊的設計外,櫥窗作為幼兒園不可分割的部分,櫥窗環境的設計也是不能忽略的。 櫥窗環境作為環境創設的一部分,幼兒園的櫥窗、各班的家園欄既是宣傳幼兒教育工作的一個媒介,又是讓幼兒感受教育的一個載體,較是一個幼兒參與的平臺。跨進幼兒園,櫥窗的陳列就展現在幼兒眼前,在這個圖文并茂的公開欄內,教師能展示師德風采,家長就能了解幼兒園教育,幼兒能獲得成功體驗,如:交警來園模
一切為了孩子,為了孩子的一切,北京金鴿子裝飾設計有限公司本著“讓孩子較開心,讓老師較省心,讓家長較放心”的原則結合設計師們多年的設計經驗在幼兒園裝修設計功能區明確了以下原則: 1、各組成部分應有明確的分區 2、各功能分區之間應“鬧、靜”分開。 即既方便聯系又要避免相互間的干擾,如各幼兒活動用房之間、活動室與音體室之間的噪音影響。 3、各功能分區之間應“大、小”有別 即工作人員使用的房間與幼兒使用
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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