韓語點餐、點菜、點單、怎么說？

時間：2021-03-23

作者：沈陽新干線外國語培訓學校

詞條
詞條說明
為什么不建議自學日語？
大家來看下這道題目 “謝謝”的羅馬音是？ A：a ri ga to u B：a li ga do C：a ri ga do u D：a li ka do 為什么很多同學都會認為日語的謝謝是“阿里嘎多”呢？很多朋友和我說“我看了十幾年的動漫了，動漫里面都是這樣說的”“日本人就是說阿里嘎多”所以選B。但是選擇答案B是錯誤的，正確的答案是選擇A，ありがとう（a ri ga to u）為什么會聽到“阿
不同情況下的拒絕，日語要怎么說？
客氣的日本人都怎么拒絕別人？是不是很好奇，今天就來學一下拒絕6連發。 1.基本的拒絕（抬高對方）せっかくのお話ですが、あまりにもったいないお話なので… 這實在是難得，但是對我來說有些浪費了… 難以接受對方的提議時，可以采用謙遜的說法，這樣不會給對方帶來不快。 2.直截了當的拒絕今回は遠慮（えんりょ）させていただきます。這次請容許我拒絕。這種說法聽起來會比較尖銳，還是要根據情況謹慎使用。
日語學習|“學習”的四種表達方法！
日語中表示“學習”意思的常用的表達有四個，分別是“學習する”、“習う”、“學ぶ”和“勉強する”，那么它們在使用過程中又什么區別呢？接下來就一起來學習一下吧~ 學習（がくしゅう）する用法：主要是間接地學習，抽象地學習，向誰誰學習等意思。例句：外國語を學習する。學習外語。家庭學習。家庭學習。生涯學習。生涯學習。習（なら）う用法：在老師指導下，通過練習，學習和掌握某種技藝。例句：
日語中表示可能的句型都有哪些
在日語語法中，可能態既是一個重點也是一個難點，下述這幾個表示可能的句型在N1考試中經常出現，日語一級的語法體系龐大，大家在日語培訓學習的過程中不斷匯總積累才能學習地較全面，希望能給備考帶來幫助，同時，給大家推薦日語入門學堂APP，學習更多日語知識。 1、V未然形+ないものか：能不能…啊;要是能…就好了このCDはもう一度聞かないものか?這個CD能不能再聽一遍? 2、V未然形+ずに済む/ないで済む：