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詞條說明
如今的中學生早戀也成為一種“自然風”,有時反而是沒有早戀的丟面子,甚至早戀已經發展到小學的地步。那么該怎么正確引導呢?1、幫助學生學習正常的異性交往。我們應該鼓勵孩子們廣泛而自然地交流。如果要求孩子與異性進行公開的、群體的交流,就不會對個體異性產生過分的好感。同齡人雖然談戀愛,但父母不應該斷然讓孩子和談戀愛的同學分手。因為同齡人的帶動力很大,這種帶動力大于父母和老師。父母應該采取一種輕松的態度,讓
孩子性格內向、膽小怯懦的很大程度上取決于父母的教養方式。現今,許多的家長的拘謹可以追溯到他的兒童時代。作為父母的我們過度的限 制孩子的活動,不準孩子自己單獨外出,不讓孩子與其他同學交朋友,造成孩子不合群,孩子缺乏一定的交往能力;作為父母過分的嬌寵孩子,事事包辦替代孩子,這樣會使孩子喪失鍛煉的機會;父母的過分嚴厲,孩子就會整天戰戰兢兢。那么作為家長的我們該如何對內向、膽小的孩子進行幫助和教育呢?一、
隨著電子產品的快速發展,現在幾乎家家戶戶都有移動手機。孩子玩手機已經成為一種常態。有的父母為了不讓孩子打擾自己,還會主動把手機給孩子玩,這讓孩子日后陷入手機無法自拔。當孩子天天只顧著玩手機,甚至為了玩手機不出門都可以,這時候的家長又會開始焦急。那么孩子沉溺于手機的時候家長該如何教育呢?1、家長在孩子戒掉手機的過程中扮演很重要的角色,禁止采用原有的打罵埋怨或者放縱溺愛的傳統做法。家長應定期與孩子交流
當父母面對孩子厭學的問題時,首先“會覺得孩子不聽話,不好好學習以后就會流落街頭。”為此,很多家長感到頭疼,幾乎90%的家長都會遇到這個問題。尤其是一直學習好的孩子,突然不想學習了,這讓家長較加不解。1.基礎差孩子自身基礎差或者學習方法不當,再怎么努力學習,成績還是上不去,較終導致沒有學習的動力。如果家長和老師不引導孩子,孩子會逐漸失去學習的動力,變得厭學2.學習環境差孩子也想努力學習,但周圍環境和
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