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一個優秀的孩子不只是成績好,他還應該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質等。所以,我們不能只看重孩子的目前表現,為了他們的長遠發展,不要緊盯住眼前的成績與學習情況。要知道,孩子幼小的心靈承受不了太多的負擔,快樂的童年才是他們較需要的東西。所以家長如何正確看待青春期孩子的學習呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些建議。 一、先反思自己的教育理念 作為家長,我們應該對自己的教育理念和教育方式進行反
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要了解孩子的叛逆類型,對癥下藥青春期孩子的叛逆行為,主要有三種類型: 暴躁型——對父母、老師的要求劇烈反抗,經常跟父母吵架或發脾氣,有時跟父母冷戰; 沉默型——不愿跟大人溝通,對事情漠不關心,對父母的話沒有反應,不喜歡跟老師接觸; 陽奉陰違型——當著大人的面贊成大人的要求,但是自己的行為表現卻相反,父母說什么都表面答應,但是依舊我行我素。 對不同類型的叛逆行為,父母可以采用不同的應對方式。 對暴躁
高中時期的學生由于種種原因,*產生叛逆的心理學生叛逆心理的出現,探究其原因,不難看出與教育咨詢教育、家庭情況和社會影響密切相關。針對學生的叛逆心理我覺得可以從以下幾方面著手正確處理。 一、尊重與鼓勵學生 當學生犯錯時,老師會采取簡單甚至粗暴的措施來傷害學生的自尊。在教育過程中,教師提出的要求過嚴過急,并經常采取嚴厲訓斥、惡語批評、隨意留校、傷害學生自尊和人格的手段,由此學生在心理上產生反抗對立情緒
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 基于中學生的生理和心理發育特點,中學生很*產生叛逆心理,孩子在成長過程中通常會經歷三個叛逆時期,而15歲往往是*三叛逆期的高峰期,15歲的男孩比女孩較*叛逆。 一旦有了叛逆心理,這對孩子的人生觀和**觀都會產生較大的影響,*造成15歲男孩冷漠、自私、暴力、不合群等偏激的性格,15歲正處于學習的關鍵時期,如果父母不及時加以引導教育,任由15歲男
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