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“望子成龍,望女成鳳”是天下所有家長的心愿。而為了達到這個目的,相信每一位家長在孩子問題教育上都困惑著、努力著,可為何很多時候得到的結果往往是適得其反呢?孩子較加叛逆、自私,等這些行為出現,父母們到底做錯了什么呢? 1、我們不讓孩子經歷風險。面對這個處處危機的世界,“安全**”的原則讓我們恐懼失去孩子,而盡力的去保護孩子。這雖然是家長的義務,卻存在負面影響。某心理學家說;”如果一個孩子沒有摔倒的
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 其實所謂的叛逆只是成年人的一廂情愿,是人對孩子成長的一種標志。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長,你就不會再為此撓頭了。大家一起看看怎么做吧! **,觀察交流。就是觀察孩子與自己交流的方式。很多情況下,父母必須脫離自己的角色,從*三者的角度觀察孩子的叛逆。并且從不同的角度對待孩子,做出有限的遷就。 *二,保持冷靜。心急的家長
河南許昌青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 現代社會是一個高速運轉并不斷變化與發展的社會,面臨激烈的國內**競爭,現代的初中生比以往的學生較真切地感受到了學習的壓力。一些初中生由于壓力過大,過度焦慮,而導致入睡困難、多夢,甚至有暈厥休克的現象發生。 那么,下面來分析一下產生現代初中生學習壓力過大的成因來自哪幾方面: 一、來自父母的壓力。 目前父母普通有一種補償心理,期望通過子女來實現自己的理
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