VR教育應用于高校職業教育使培訓高效

時間：2021-09-14

作者：合肥云藝化科技有限公司

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云藝化-VR校園安全教育丨親身體驗式，開啟安全教育“新姿勢”
學校作為學生接受知識的樂園，也是一個人員密集的公眾場所。交通事故、溺水事故、校園拐賣，是校園安全問題的重大隱患，學生安全意識淡薄是主要原因。學校安全教育也一直是社會關注的焦點話題，不少院校都采用的科普介紹，讓很多學生不感興趣，當真實的面臨危急情況時，書本上的知識沒有實操的效果顯著，VR安全教育成為目前院校的主流趨勢。VR讓廣大少年兒童融入到虛擬環境中，獲得身臨其境的感知，通過在逼真的災害環境中訓練
VR工業生產工廠產線布局規劃
在這樣的條件下，進行測試、培訓和維護是很難實施的，因為它們往往意味著，一方面是中斷生產過程，另一方面是對員工人身造成的危險。很多制造設備都很危險，需要經過特殊的培訓才能操作。這就是虛擬現實顯示其真正**的地方，將一些復雜和危險的流程轉移到VR中，制造企業可以優化他們的操作，甚至還可以節省成本。虛擬現實技術在制造業中能夠應用到哪些方面？可以發揮什么作用. 1.工廠產線布局規劃許多行業都有樓層規劃
云藝化VR消防火災逃生，沉浸式的體驗火災場景
VR產品優勢一：高效培訓，**進行中，體驗者進入場景開始**，通過指引三方面、進行操作，每項操作信息實時反饋，將所學知識*融入實踐。 VR產品優勢二：系統評分，讓培訓效果看得見，每操作一項，系統自動評分，例如撥打啟動緊急信號電話、敲響火警警報、*使用、火場自救措施、以及尋找安全通道等。 VR產品優勢三：品質演練，信息實時反饋，體驗結束，對各項評分總結，讓體驗者清晰的了解到各項得分情況，
VR技術應用于電力安全培訓，讓培訓高效
目前，電力行業安全教育大多采用傳統安全體驗館的形式進行開展，以實景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗等方式，讓安全體驗人員通過視覺和聽覺來進行安全體驗，以期提高體驗者的安全意識。然而傳統安全體驗館也有非常明顯的局限性： (1) 內容簡單并固定僵化，新困難，體驗效果差; (2) 場館建設需要使用大量實物設備，損耗高，需要專人管理，建設、維護成本高; (3) 受眾范圍窄，存在重復建設，*造成閑置，