成果轉(zhuǎn)化的難點(diǎn)

時(shí)間：2023-06-01作者：科企島（上海）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司瀏覽：73

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  詞條說明

• 智能家居巨頭聯(lián)手 亞馬遜收購 iRobot 推動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展

  2022 年 8 月，亞馬遜收購 iRobot 的消息**了整個(gè)科技行業(yè)。作為消費(fèi)類機(jī)器人領(lǐng)域的**者，iRobot 在其創(chuàng)始人麻省理工學(xué)院機(jī)器人*的帶領(lǐng)下，不斷創(chuàng)新和突破，推出了一系列備受**的產(chǎn)品，尤其是掃地機(jī)器人“Roomba”，較是成為了市場(chǎng)上的**產(chǎn)品。而亞馬遜作為**較大的電子商務(wù)公司之一，在人工智能和機(jī)器人領(lǐng)域也有著深厚的技術(shù)積累和廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。此次收購，不僅是亞馬遜在智能家居領(lǐng)

• 產(chǎn)學(xué)研深度融合機(jī)制是什么

  產(chǎn)學(xué)研深度融合機(jī)制產(chǎn)學(xué)研深度融合是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新的重要手段。本文將從多個(gè)方面介紹產(chǎn)學(xué)研深度融合的機(jī)制，并分析其對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的積極影響。一、產(chǎn)學(xué)研深度融合的定義產(chǎn)學(xué)研深度融合，指的是產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)和科研機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行廣泛而深入的合作，通過知識(shí)、技術(shù)和人才的共享和交流，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和科技創(chuàng)新。該模式是近年來推廣的一種新型的產(chǎn)業(yè)合作模式，也是新一輪產(chǎn)業(yè)變革的重要內(nèi)容

• 如何做好校企合作

  校企合作是指學(xué)校和企業(yè)之間建立的合作關(guān)系。在這種合作關(guān)系中，學(xué)校和企業(yè)可以共同開展各種形式的合作，例如聯(lián)合研究、技術(shù)開發(fā)、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、招聘會(huì)等等。校企合作可以幫助學(xué)校較好地了解企業(yè)的需求和動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；同時(shí)，企業(yè)也可以通過校企合作挖掘人才、提高產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新能力。因此，校企合作是一種互惠互利的合作方式，也是推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要途徑。要做好校企合作，需要注意以下幾點(diǎn)：1.

• 科技職能機(jī)構(gòu)助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的措施

  產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型是指科技局通過與企業(yè)合作，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化升級(jí)和轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)企業(yè)采用新技術(shù)和數(shù)字化解決方案，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。以下是對(duì)該支持措施的詳細(xì)說明：1. 產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研：科技局可以開展產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研，了解傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的需求和挑戰(zhàn)。通過調(diào)研，科技局可以確定重點(diǎn)支持的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵技術(shù)方向，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型提供指導(dǎo)。2. 技術(shù)咨詢與支持：科技局可以設(shè)立技術(shù)咨詢和支持機(jī)構(gòu)，為企業(yè)提