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詞條說明
幼兒園裝修設計中環境裝飾不僅能為兒童提供舒適的生活空間,更重要的是為兒童的發展提供有利條件,刺激幼兒充分利用各種感官,通過與環境的直接接觸,積極地與環境中的物體、材料和人進行相互作用。 在幼兒園裝修設計的環境裝飾中,我們可以通過造型與色彩的特殊運用,來體現不同的教學特色、教育環境。比如,我們可結合幼兒園特有的教學特色和教育理念,以兒童涂鴉的樣式化象征符號作為設計元素,加以**的藝術整合,或抽象或
幼兒園裝修設計不同于其他裝修設計,幼兒設計針對的群體均為3-6歲的幼年兒童,他們對于環境有著區別與成年人的特殊需求,對環境的要求更為敏感與細微,因此設計公司在針對幼兒園裝修設計規劃方案時,要對幼兒園的整體辦園理念,辦園文化特色有一定的前期了解。 幼兒園裝修設計要善于抓住兒童的心理,利用地形布置,確保環保材料使用上的環保與便捷,對于污染材質的使用要考慮充分明確,保證使用材料的環保特性對幼兒的生活無
現如今,我國幼兒園裝修的現狀不容樂觀,不僅在設計上顯得老氣,而且在一些幼兒設備上也沒有一定的細節體現,而且很多幼兒園雖然都是具有色彩性的,但是都是雜亂無章的,所以,在裝修這樣大的工程上一定要注意相關的原則性問題。所以對于幼兒園的環境設計也要引起重視,一般來說,在裝修過程中它的指導原則主要有四點。 一、教育性原則:幼兒在較初成長的階段都是要接受一定的教育的,而幼兒園就是充當孩子初始階段的教育之地。
一、幼兒園裝修設計室內家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設特征,大多數起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協調,求的功能和形式統一而有變化,使室內空間舒適得體,富有個性。 二、幼兒園裝修設計室內色彩除對視覺環境產生影響外,還直接影響人們的情緒、心理。科學的用色有利于工作,有助于健康。色彩處理得當既能符合功能要求又能取得美的效果。室內色彩除了必須遵守一般的色彩規律外,還隨著時代審美
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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