信息化推動教育現代化 五方教育創新融合加速轉型升級

時間：2018-01-12作者：湖南五方教育科技股份有限公司瀏覽：157

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  詞條說明

• 五方教育董事長：不忘初心 強化教育綜合運營服務

  2003年五方教育創始人兼董事長的佘晏飛先生開始了自己在教育綜合運營服務行業的耕耘之路，五方教育從2005開始涉足家校互動業務，對于當時的做家校互動市場上的企業來說誰都不愿意派信息員前往學校進行信息收集及數據反饋，因為通過信息員搭起學校、家長、老師這兩者關系的商業模式成本較高。但五方教育董事長佘晏飛先生卻是當機立斷，堅決擁護和采取這種當下困難但利于長遠的商業模式，投入了巨大的人力和物力來打造一個完

• 五方教育董事長關注研學教育 強化各項服務

  研學旅行是近年來出現的新詞，它延續和發展了古代游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新方式。隨著素質教育理念的深入和旅游產業跨界融合，研學旅行市場需求不斷釋放，其市場規模將進一步擴大。2016年12月教育部等11部門頒發《關于推進中小學生研學旅行的意見》中也指出，要將研學旅行納入中小學教育教學計劃。 五方教育（其董事長為佘晏飛先生）作為較早涉入研學旅行教育服務企業，目前正

• 五方教育董事長佘晏飛：未來將打造核心優勢

  湖南五方教育科技股份有限公司，中國**家知行實踐教育服務商，其創始人及董事長為佘晏飛先生。作為“教育信息挖掘整合服務商，知行實踐教育的踐行者”，五方教育秉持“融入教育、服務教育”的經營理念，為K-12階段的學校、學生和家長提供教育信息綜合運營服務和知行實踐教育綜合服務兩大類服務。 在近期的一次采訪中，當記者問及五方教育當下正處于新舊交替的關鍵節點對于公司未來有何發展及規劃時，作為創始人及董事長，

• 五方教育董事長：面向創新之路著力發展教育信息化

  《教育信息化“十三五”規劃》提出，到2020年，基本建成“人人皆學、處處能學、時時可學”、與國家教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系；基本實現教育信息化對學生全面發展的促進作用、對深化教育領域綜合改革的支撐作用和對教育創新發展、均衡發展、優質發展的提升作用；基本形成具有國際先進水平、信息技術與教育融合創新發展的中國特色教育信息化發展路子。 五方教育作為湖南較大的教育信息挖掘整合服務商，是早期