共升教育：貴州省納雍縣*三中學(xué)舉行“智慧教育”研討活動

時間：2019-03-05作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：202

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• 詞條

  詞條說明

• 共升教育：共升教育攜手粵港澳大灣區(qū)教育裝備項目落戶焦作

  教育裝備一個具有廣闊發(fā)展前景的新興產(chǎn)業(yè)，10月12日，廣東共升教育科技有限公司作為良好智慧教育解決方案的提供商及服務(wù)商，蒞臨深圳參與對接粵港澳大灣區(qū)教育裝備產(chǎn)業(yè)專題招商推介暨項目簽約活動，現(xiàn)場共簽約14個項目，總投資達(dá)142億元。 共升董事長農(nóng)定偉現(xiàn)場簽約儀式 共升教育總部位于中國南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城，是全國教育裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展**區(qū)域，也是粵港澳大灣區(qū)中“承東啟西”的關(guān)鍵節(jié)點，**的“5+1”

• 共升教育：“人工智能+智慧”與你一路**

  隨著我國城市建設(shè)的快速發(fā)展，基于建設(shè)教育均衡化，優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源的引進(jìn)或輸入是各地區(qū)域需求。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能夠滿足和適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需求，且在日益發(fā)展中這一弊端逐漸顯露，單純知識教育、應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品的學(xué)生可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)未來人才的需求。 AI人工智能的發(fā)展和廣泛應(yīng)用帶動**教育（教學(xué)方式、教學(xué)平臺、教學(xué)評價系統(tǒng)、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)）的革命，給教與學(xué)的方式帶來了巨大的變化，以教育

• 家庭教育 |與孩子產(chǎn)生共情，是交流的較好方式！

  共升教育_家庭正是人生的**所學(xué)校。《人民日報》曾發(fā)文指出：教育好孩子，是你這輩子較重要的事業(yè)。父母作為子女的**任老師，總會忍不住對子女小輩進(jìn)行說教。可父母長輩總是只想講自己的大道理，而忽略了孩子的感受：你的道理孩子真的聽懂、聽進(jìn)去了嗎？養(yǎng)兒育女之路，也是父母自我完善的修行之路。 今天給大家推薦的是一代名儒顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，這本書被譽(yù)為“古今家訓(xùn)之祖”，總結(jié)了一位好父親教育子女后輩的精辟經(jīng)驗

• 共升移動教育模式與艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律

  如果你是一名學(xué)生，想通過學(xué)習(xí)獲得一個較好的成績，很多知識點需要記憶，但是總是發(fā)現(xiàn)記不住記不牢。那么，艾賓浩斯遺忘曲線能充分解釋人類記憶的規(guī)律，它告知人們所學(xué)知識需要及時進(jìn)行復(fù)習(xí)，否則就會慢慢淡忘。 艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)是德國著名的心理學(xué)家，1885年，艾賓浩斯以自己為測試對象做了一個非常著名的記憶實驗，得出了關(guān)于記憶的一些科學(xué)結(jié)論。在實驗中，他選用一