詞條
詞條說(shuō)明
在國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試中,加強(qiáng)型是判斷推理中占比很大的一個(gè)題目類型,也是很多同學(xué)比較費(fèi)時(shí)間思考,但還不一定能答對(duì)的題目,尤其有一些題目的正確選項(xiàng)看起來(lái)和題目沒(méi)有什么關(guān)系,那么我們應(yīng)該如何判斷呢,云南易知諾教育專家在此給大家推薦一個(gè)判斷的小技巧。 【例題】在我國(guó)的黃海和東海的海底地層中,蘊(yùn)藏著豐富的石油資源,這些石油就是遠(yuǎn)古時(shí)大量陸地植物的遺骸生成的。這說(shuō)明,遠(yuǎn)古時(shí)代,黃海和東海的大陸架是一片生長(zhǎng)茂密
2020國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)拉開了序幕,很多考生已經(jīng)考試備考,今天云南易知諾教育給大家?guī)?lái)了2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷技巧之列舉排除法。 行測(cè)中的定義判斷題看似不難,但正確率并不高,總是容易被考生忽視。定義判斷是根據(jù)題干給出的總括性、一般性的定義選出符合或不符合定義的選項(xiàng)的題目,看似簡(jiǎn)單,但本質(zhì)考察的是學(xué)生的演繹推理的能力。題目分為兩部分,一題干定義設(shè)置涉及學(xué)科較廣,如:心理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)
2020年國(guó)考行測(cè)備考技巧:數(shù)列和平均數(shù)公式
數(shù)列和平均數(shù)問(wèn)題屬于數(shù)學(xué)運(yùn)算中的常見考點(diǎn),在國(guó)考中經(jīng)常考到。數(shù)列和平均數(shù)問(wèn)題多考察等差數(shù)列基礎(chǔ)公式的運(yùn)用,難度不高。在做這一類型的題目的時(shí)候,考生需要首先吃透公式,然后在熟練掌握公式的基礎(chǔ)上練習(xí)此類題目,提高解決此類題目的能力。 注意的是,等差數(shù)列中,若等差數(shù)列項(xiàng)數(shù)為奇數(shù),則中間項(xiàng)為等差數(shù)列平均數(shù);若等差數(shù)列為偶數(shù),則中間2項(xiàng)的平均數(shù)即為等差數(shù)列的平均數(shù)。 【例1】某水庫(kù)每天的上游來(lái)水量是10萬(wàn)立
2020國(guó)考申論技巧:“擴(kuò)充分論點(diǎn)”
申發(fā)論述能力,即廣大考生一致認(rèn)為很難的申論大作文書寫今天,云南易知諾教育專家給廣大考生帶來(lái)2020國(guó)考申論文章寫作技巧之“擴(kuò)充分論點(diǎn)”。 一、基本了解 大作文除去開頭和結(jié)尾部分,以及作為過(guò)渡意義的承接段落外,其余大部分均為分論點(diǎn)論證,這部分會(huì)從微觀維度支撐論證對(duì)主題詞的角度傾向(總論點(diǎn))。這部分需要非常清晰有效的邏輯,以及對(duì)應(yīng)詳實(shí)而豐富的內(nèi)容填充。這也是考生常糾結(jié)的地方:一是不知道分論點(diǎn)如何往下擴(kuò)
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2020年國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系:周期問(wèn)題
2020年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)推理判斷:偷換概念
2020國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解:主旨觀點(diǎn)題速解有方
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷文學(xué)考點(diǎn):詩(shī)句中的“深意”
2020國(guó)考行測(cè)邏輯填空如何突破“二選一選不對(duì)”的困境
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷例題
2020國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解:慢工出“細(xì)”活
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷:三公九卿制
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