裝修幼兒園墻面時哪些小細節(jié)需要注意的|武漢金明勝

時間：2017-05-02

作者：武漢金明勝文教玩具有限公司

詞條
詞條說明
幼兒園區(qū)角活動要如何設(shè)計|武漢金明勝
區(qū)角活動中幼兒是主體，應(yīng)該以幼兒的興趣為出發(fā)點，與幼兒的身心發(fā)展相適應(yīng)，以充分調(diào)動幼兒的積極性為前提。區(qū)角可以設(shè)在活動室的窗臺或者樓道的角落，這樣方便孩子玩樂，提供的材料要*并且充滿童趣，材料擺放的位置要與幼兒視線平行，并且還要考慮到幼兒已有的認知經(jīng)驗，能夠讓幼兒經(jīng)過活動提升認知經(jīng)驗，這樣不僅能夠讓幼兒玩的愉快，還有一定的教育意義。區(qū)角活動的支柱是材料，材料的投放要有針對性。首先，要根據(jù)幼兒
如何創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)意義的幼兒園環(huán)境|武漢金明勝
如何創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)意義的幼兒園環(huán)境是很多老師都會思考的一個問題。一個具有啟發(fā)意義的幼兒園環(huán)境能夠刺激幼兒的好奇心，引起幼兒的求知欲，較能啟發(fā)幼兒進行思考和探索。幼兒都喜歡進行繪畫，因此設(shè)置一個繪畫角是個不錯的選擇，繪畫角的材料不僅僅局限于畫筆、紙張等，還可以放置一些紙盒、紐扣、毛線等多樣化的材料放幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力。還有之前小金說過的設(shè)置植物園，讓孩子主動參與到種植中來，讓幼兒認
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有動態(tài)性和差異性|武漢金明勝
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有動態(tài)性和差異性。 1關(guān)于動態(tài)性幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)內(nèi)容上和形式上要滿足幼兒不斷變化的需要和興趣，因此，幼兒園的環(huán)境要富于變化，從而有效地保證幼兒園活動的可持續(xù)發(fā)展。 2關(guān)于差異性在進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，各園、班級及各室都有所不同，無論是從客觀條件還是主觀條件看，我們都不能統(tǒng)一規(guī)劃、機械照搬。差異性首先表現(xiàn)在，不同的環(huán)境其自身的特點和功能有所不同，需要在進行環(huán)境設(shè)計的時候要考慮到盡可能地
從幼兒的興趣和需求來設(shè)計幼兒園室內(nèi)環(huán)境|武漢金明勝
幼兒有80%以上的時間都是在室內(nèi)活動，因此幼兒園如何才能設(shè)計的較受幼兒的喜愛才是室內(nèi)設(shè)計師考慮的重點。幼兒園的室內(nèi)環(huán)境是否美和具有趣味性對于幼兒來說，影響還是比較大的，特別是對于剛剛?cè)雸@的小班，一個好的室內(nèi)環(huán)境可以吸引幼兒的注意力，漸漸吸引幼兒積極主動上幼兒園的行為。一個好的幼兒園既能讓幼兒欣賞并接受美的熏陶，較能通過附有教育意義的玩教具及區(qū)角布置可無聲地引導、教育幼兒的一言一行。設(shè)計師應(yīng)從幼