多媒體教學(xué)時(shí)代值得我們深思的價(jià)值

時(shí)間：2020-01-05作者：濟(jì)南藍(lán)貝思特科技有限公司瀏覽：490

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• 詞條

  詞條說明

• 多媒體教學(xué)的“軟肋”

  前面我們在《多媒體教學(xué)背景下的文字發(fā)展》中做了相關(guān)的介紹，隨著多媒體教學(xué)的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，很多宣傳過程中都是在不斷的演示著數(shù)學(xué)、英語之類的科目，對于文科的演示幾乎沒有，在多媒體教學(xué)的應(yīng)用過程中這種現(xiàn)象也越來越明顯了。（黑板） 語文課上教到朱自清的《背影》，是否該在屏幕上打出一個人的背影；說到春天，是否就要播放“山花爛漫”？地理課上，講到地理位置時(shí)打上一幅幅地圖，就是多

• 多媒體教學(xué)中的問題展現(xiàn)（三）

  前面我們在《多媒體教學(xué)中的問題展現(xiàn)（二）》中做了部分介紹，在多媒體教學(xué)中教師占據(jù)重要的地位，不僅僅是知識的傳播，一堂生動的課程教學(xué)，是教師能力的展現(xiàn)以及課堂質(zhì)量提高的重要標(biāo)準(zhǔn)，下面我們就來了解一下多媒體教學(xué)中在教師方面產(chǎn)生的問題。（黑板） 限制教師個性發(fā)揮 每一個教師都有其*特的教學(xué)風(fēng)格，包括教態(tài)、板書、語言等。一個老師要給學(xué)生留下深刻的印象，除了學(xué)識**，為

• 無塵教學(xué)的發(fā)展優(yōu)勢（一）

  無塵教學(xué)顧名思義主要是教學(xué)過程中解決粉塵的危害，這也是無塵教學(xué)發(fā)展的初衷，隨著無塵教學(xué)的發(fā)展，更多的優(yōu)勢不斷的展現(xiàn)，米黃板更是成為無塵教學(xué)可以選擇的（教學(xué)黑板）設(shè)備，也是無塵教學(xué)設(shè)備中的重要組成部分，發(fā)揮著**的作用，我們不單單要看到無塵教學(xué)的市場前景，作為黑板和多媒體講臺的教學(xué)設(shè)備企業(yè)，我們更應(yīng)該分析一下無塵教學(xué)**市場前景的背后力量以及優(yōu)勢，這樣更有利于企業(yè)著眼于教學(xué)

• 藍(lán)貝思特多媒體講臺LB-900C

  前面我們在《藍(lán)貝思特多媒體講臺LB-1200B》中了解LB-1200B多媒體講臺的設(shè)計(jì)風(fēng)格，下面我們了解一下LB-900C多媒體講臺的設(shè)計(jì)風(fēng)格。 設(shè)計(jì)風(fēng)格：上蓋為左右平推式講臺； A.人性化上下分體式設(shè)計(jì)便于講臺的搬運(yùn)和安裝，邊角圓弧角過度。 B.顯示器內(nèi)置，可選配LCD顯示器，且可以調(diào)節(jié)可視角度； C.能放置數(shù)字視頻展臺展臺，中控，鍵盤，功放，鼠標(biāo)等教學(xué)設(shè)備； D.開啟上蓋門采用雙卡鎖結(jié)構(gòu)，具有