深圳市學堂科技有限公司(圖)|微課件發(fā)布|微課

時間：2016-03-09作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：179

深圳市學堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學﹒MOOC慕課在線學習﹒點播直播﹒微課制作助手等

• 詞條

  詞條說明

• 微課|深圳市學堂科技有限公司|資源管理

  學堂微課助，制作微課好工具，可實現(xiàn)如下功能 教師影像跟蹤功能 教師音視頻錄制 數(shù)字激光筆技術(shù) 虛擬電子白板技術(shù) 高清快拍功能 多種模式錄制功能 目錄索引管理功能 課件加密功能 系統(tǒng)功能強大，非常適合教師制作微課使用。 自2009年起，微博以其互動性和參與性強、信息傳播速度快、目標明確的特點，在我國*地掀起了一場轟轟烈烈的“微”熱潮，拉開了“微”時代的序幕。于是， 微課件系統(tǒng)，微課也應(yīng)運而生。

• 平臺|資源管理|深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)

  技術(shù)的日益成熟使得用戶能夠輕而易舉地訪問內(nèi)容，因此大家開始期望能夠通過有線與移動設(shè)備隨時隨地體驗**高質(zhì)量的視頻與其他的豐富的媒體類型。此外，內(nèi)容擁有者也在尋求更加有效的新途徑，資源管理，以便更廣泛地傳播其內(nèi)容并且以盡可能多的方式從中獲利。內(nèi)容可用性、技術(shù)能力以及無所不在的高速電信基礎(chǔ)設(shè)施所帶來的“**風暴”已經(jīng)吹開了向大規(guī)模、高收益視頻點播快速轉(zhuǎn)變的大門。 學堂視頻點播系統(tǒng)是國內(nèi)良好的新一代流媒

• 直播|課件發(fā)布平臺|深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)

  學堂科技資源管理庫建設(shè)不是簡單的資源堆積，而是要以一種或多種組織形式有規(guī)律地去組織資源。在資源的分類問題處理上，一方面要考慮資源檢索的方便、快捷和高效，另一方面還要考慮分類的統(tǒng)一性、直觀性、可操作性、靈活性和可擴展性，即：既要考慮共性資源的分類統(tǒng)一，又要兼顧到個性資源分類的不確定性，還要考慮今后資源的可擴展。有其以下優(yōu)勢： 1.基于云計算的架構(gòu)設(shè)計，系統(tǒng)設(shè)計支持大存儲、大計算能力的遠端計算部署設(shè)

• MOOC制作,深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢),平臺

  遠程屏幕和程序共享 通過屏幕和程序共享模塊，平臺，可以十分方便地將桌面和應(yīng)用程序進行共享，方便進行遠程協(xié)作。 遠程桌面瀏覽 應(yīng)用程序共享 互動技術(shù)協(xié)助 軟件操作培訓(xùn) Web頁協(xié)同瀏覽 協(xié)同瀏覽模塊支持與會人員鏈接到同一Web頁，實時進行瀏覽和查詢。 網(wǎng)頁同步瀏覽 實時網(wǎng)頁協(xié)作 實時信息查詢 遠程課堂模塊 界面友好，課件發(fā)布平臺，操作方便； 安全性與穩(wěn)定性并重； 同時支持寬帶與窄帶應(yīng)用； 支持媒體