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時間：2016-03-10

作者：深圳市學堂科技有限公司

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詞條說明
微課助手系統|深圳市學堂科技有限公司|微課
學堂微課助手系統為軟硬件結合，體積小，重量輕，移動方便，安全可靠。能將教師講課場景、學生聽課場景、教學課件VGA的信號等多畫面，微課助手系統，同屏同步切換實時采集（加載雙流模塊），快速組合不同的教學內容，制作微視頻課件，輕松后期加工制作，方便教學。 **技術： 1、運用了虛擬電子白板觸控及顯示技術，可實現無塵化教學 2、運用了錄屏技術，同步錄制PC端顯示畫面及教師音視頻 3、采用標準流媒體協議m
深圳市學堂科技有限公司(圖)|MOOC制作|微課
微課“位微不卑”。微課雖然短小，比不上一般課程宏大豐富，但是它意義非凡，效果明顯，是一個非常重要的教學資源。微課“課微不小”。微課雖然短小，但它的知識內涵和教學意義非常巨大，有時一個短小微課比幾十節課都有用。微課“步微不慢”。微課都是小步子原則，一個微課講解一兩個知識點，看似很慢，但穩步推進，實際效果并不慢。微課“效微不薄”。微課有積少成多、聚沙成塔的作用，通過不斷的微知識、微學習，從而達
深圳市學堂科技有限公司(圖)|互動教學系統|互動教學
世界上已經有100多個國家開展了現代遠程教育，全世界85%的大學在網上擁有自己的網站，其中的1/4推出了網絡教育課程。由于網絡風暴首先席卷歐美，他們的網絡教育很自然走在了世界**已具有不小的規模。而深圳市學堂科技有限公司是國內專業從事E-Learning互動教學平臺研究開發的僅有幾家公司之一，學堂科技依據這個****的遠程教育平臺標準 SCORM，遠程教育平臺，基于INTERNET 研究，開
深圳市學堂科技有限公司,MOOC在線開放平臺
學堂沉浸式互動課堂系統提供多收視模式，專業音效處理。不同的用戶進入系統所默認的教學界面是不一致的。教師在交互式教學過程中，往往需要在不同的交互系統之間，進行頻繁的切換，沉浸式，這就要求遠程教學平臺提供全面的、統一工具支持，而不需要在各種工具切換上花費精力。系統采用C-S結構，各客戶端平等、并聯接入系統，一鍵開關機，學堂沉浸式，初次使用的用戶，沉浸式課堂，也能在半個小時內學會全部使用方法。系統界