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在服務過程中,由學堂視頻點播系統所提供的流量分配控制、權限設置管理、統計計費、監控管理,課件點播,以及對在線用戶發送和廣播消息等應用管理功能,可實現對用戶分配和控制網絡帶寬資源;對用戶、信息內容、時間段等分級別、設置權限;對節目點擊率、節目點播時間等進行統計;根據點播時間、點播次數、點播內容等信息的統計結果對用戶收費實行有償服務;對在線用戶數量、用戶IP地址、點播起始時間、點播內容、占用帶寬資源
學堂互動教學平臺是一套針對教育云平臺具體應用的教育信息化建設解決方案。平臺科學系統的引入**的多媒體及網絡通訊技術,充分利用成熟的云平臺及建設好的各類資源庫,實現高效率高質量多媒體電子化教學,實現師生互動、校內互通、校際互動、家校通等功能。 學堂課件制作采用編輯器用于課件的制作,包括編輯、修改和錄制。學堂播放采用播放器播放課件。課件發布實現課件上傳、做簽名、定價、管理課件的點播權限。 ①方便快捷
微課助手的微課類型 適用于教師運用口頭語言向學生傳授知識(如描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規律)。這是中小學較常見、較主要的一種微課類型。常用教學方法:講授法。微課類型:講授型。以語言傳遞信息為主的方法! 適用于教師按一定的教學要求向學生提出問題,要求學生回答,并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固檢查知識。 慕課管理。 現在慕課的發展趨勢有這么幾個階段。 其觀念主義的,微課助手,
學堂慕課平臺是國內專業的慕課公開課在線教育平臺,專業給各類大中專院校提供技術支撐。“慕課”對基礎教育意味著什么? 席卷**的“慕課”風暴,如地震海嘯般從高等教育涌向基礎教育,對中國基礎教育將產生哪些沖擊?真的能夠翻轉基礎教育課堂嗎?如何打造較加適合中國基礎教育的“慕課”? “學習元”是適合泛在學習環境與非正式學習的一種新型學習資源組織方式,英文名為Learning Cell,簡稱LC,它是一種適
公司名: 深圳市學堂科技有限公司
聯系人: 黃小姐
電 話: 0755-26615114
手 機: 13715006706
微 信: 13715006706
地 址: 黑龍江鶴崗南山區廣東省深圳市南山區中山園路TCL科學園**E城E4-4C
郵 編: 518000
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