詞條
詞條說明
家長怎么培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境?“愛護環(huán)境”包括:在日常生活里,每一個人都有義務(wù)對人類所賴以生存的環(huán)境,自覺地加以愛惜和保護。因此,每一個人都必須熱愛環(huán)境,從身邊點滴小事做起。植樹造林,不踐踏草地,不亂扔垃圾,保護**動物等。但是在我們身邊,破壞環(huán)境的行為卻屢屢可見,清潔工人剛剛打掃完街道,隨后就有不自覺的人任意丟棄垃圾;對于很多人來說隨地吐痰較是習慣成自然;公園里明明標明了勿折花草,可就有人視而不見,
培養(yǎng)孩子的學習興趣。可以結(jié)合學生的特長。其實和學習并不矛盾。許多事實表明,有的學生學習成績一般都很好,因為他們可以互相影響。因為他們的特長和興趣,經(jīng)常會受到教育咨詢和家庭的表揚和鼓勵,興趣也會潛移默化地轉(zhuǎn)移到學習上,從而相得益彰。學生的人際關(guān)系。學生之間不良的人際關(guān)系也是學生厭學的一個原因。因為學生來自不同文化、不同經(jīng)濟、不同涵養(yǎng)的家庭,性格也有很大的不同。有些學生不合群,人際關(guān)系差。如果老師和同學再
家長對待孩子的叛逆行為不能用**獎勵,比如你有多聽話我就給你多少錢,只要你聽話,你想要什么就買什么,這樣會使叛逆的孩子只是表面上聽話,過了時間還是會一樣的叛逆,這是治標不治本的做法。高中階段的孩子正值青春期的*峰,情竇初開的的年紀,男女同學之間難免會產(chǎn)生好感。其實高中生早戀現(xiàn)象并不**,但是高中生既是*早戀的年紀又是不好管教的年紀。家長往往會不知道該怎么做,既擔心孩子受到傷害,又怕采用強制手段孩子
作為一名心理工作者,從事這個工作已經(jīng)有近10個年頭了,對于一些個案不得不承認有無力感,也能感受很大的內(nèi)耗在發(fā)生,尤其是處理青少年的個案時遇到不配合的家長.從事工作的都知道,在處理孩子的咨詢中,需要家庭尤其是父母的配合,記得之前做過一個孩子的個案,這個男孩子16歲,主要特征是敵對,尤其對父親.在咨詢初期,通過給家長溝通,家長的配合度比較好,孩子和父親的距離也在拉近,孩子好轉(zhuǎn)一點后,家長又原形畢露,又
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
聯(lián)系人: 彭老師
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