詞條
詞條說明
(1)或家庭環(huán)境無法滿足孩子的期望。如:老師的教學(xué)枯燥無味,孩子受到同伴排斥;家庭不和睦,父母管教過嚴(yán)或過于放縱,缺乏家庭溫暖等。(2)學(xué)習(xí)上壓力太大,以逃學(xué)的方式來回避壓力。如:有的孩子成績不好,家長只是用不斷地施壓以及獎懲制度來要求、約束孩子,這就使孩子對學(xué)習(xí)失去信心,從而逃學(xué)。(3)生活使孩子感到恐懼。如:孩子與老師關(guān)系不協(xié)調(diào),老師用罰站、嚴(yán)厲批評等方式教育孩子。(4)害怕校園暴力。
首先,我們應(yīng)該觀察孩子厭學(xué)的一些表現(xiàn),了解孩子厭學(xué)的嚴(yán)重程度,然后分析孩子的性格,才能較好的去引導(dǎo)孩子,走出厭學(xué)心理。那么,又有一個問題,為什么有的孩子坐在教室特別壓抑、特別難受呢?主要是因為孩子本身是想好好學(xué)習(xí)的,想有一個好成績,但是各種壓力導(dǎo)致孩子坐在教室里胡思亂想,他們控制不了自己不胡思亂想,最后在腦子里形成兩股力量,孩子就會變得特別難受,最后這就是孩子厭學(xué)的較根本原因了。
1.青春期心理特點的影響青少年處于心理“斷乳期”,其獨立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人監(jiān)護(hù),他們反對成人把自己當(dāng)“小孩”,要求以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“成熟”,就對任何事物傾向持批判態(tài)度,同時他們又擔(dān)心外界無視他們的成熟與獨立,便通過“標(biāo)新立異”的行為和言語來確立這種地位,容易產(chǎn)生叛逆心理。2.家庭的因素首先,父母對孩子給予的心理和物質(zhì)的照顧過多,**過了孩子所能耐受容忍的程度,對孩子來
(1)碰到孩子逃學(xué)的情況,家長切忌情緒沖動,不問青紅皂白,就對孩子進(jìn)行教訓(xùn)。這很有可能將孩子原本不多的求學(xué)熱情掃蕩得干干凈凈,也容易使孩子因怕被打罵而撒謊,因此家長一定要先平息自己心中的怒氣;(2)積極地去了解孩子逃學(xué)的原因,用平和的口氣跟孩子進(jìn)行一番探討,問問孩子為什么想逃學(xué),是里有什么不開心的事情還是有什么其他原因;(3)鼓勵孩子面對眼前的困難,與孩子一起商討可能的解決方法,并為孩子提供合
公司名: 廣西貴港市正苗教育咨詢有限公司
聯(lián)系人: 楊老師
電 話: 13877535564
手 機(jī): 17776774345
微 信: 17776774345
地 址: 廣西貴港平南縣平南縣鳳凰名城對面原西江中學(xué)
郵 編:
網(wǎng) 址: zhengmiao88.b2b168.com
公司名: 廣西貴港市正苗教育咨詢有限公司
聯(lián)系人: 楊老師
手 機(jī): 17776774345
電 話: 13877535564
地 址: 廣西貴港平南縣平南縣鳳凰名城對面原西江中學(xué)
郵 編:
網(wǎng) 址: zhengmiao88.b2b168.com