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時間：2023-02-09

作者：北京市身心智醫學研究所

詞條
詞條說明
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**營養報告寫的非常明確，世界營養問題很嚴重。不僅是吃不飽——營養不良的問題。而是飲食結構不合理導致各種慢性病不斷發生。常見病沒有因為醫學的“進步”得到控制。**提高*力，促進身心智健康的呼聲越來越高，如何提高*力促進健康是**性重大問題。我們的技術不僅能預測近百種身心智常見病和體內營養偏食，也知道您體內缺乏哪些*力食物。您不用擔心技術真實性，合作之前您可以體驗。我們項目是重大創新，歡迎
重要原創：科學營養對全球發展的重大意義
**問題與發展戰略研究——? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?科學營養對**發展的重大意義? ? ? ? ?
重要原創：全球教育目的及存在最大問題是什么？
? ? 對教育目的，不同智力有不同解釋，經過深思熟慮后我們認為：教育目的應該是培育具有創新能力，對人類進步有推動作用的人才。教育**不僅是灌輸過去的知識，應該是批判的繼承，肯定加懷疑，鼓勵學生真假、利弊雙重思考。因為，過去的知識中存在大量舊思想、舊觀念、舊知識，甚至是大量謬誤。大家都知道，人類進步和發展不僅要繼承過去的知識，還要注意創新，發明新思想、新技術、新產品、新知識，否則
重大原創：個性化科學營養技術
1.世界私人營養問題：不知道自己體內缺乏什么食物營養，不知道應該吃什么。稀里糊涂吃，糊里糊涂病。? ??2.世界公共營養問題：食堂歷史上千年，時至今日依然是“我做什么，你就吃什么！”，不考慮食客身心智和營養偏食問題。我們重大創新：先檢查或調查食客身心智和營養偏食問題，再設計食譜。食堂和食客有的放矢的供應和飲食。不同動植物需要不同營養，現代化養殖沒有瞎喂的，人可以瞎吃？