詞條
詞條說明
中文教育數字人動作捕捉系統是一種結合人工智能、計算機視覺和虛擬現實技術的教育工具,旨在通過數字人(虛擬教師或角色)的逼真動作、表情和語言交互,提升中文學習的沉浸感和互動性。?教育場景應用?語言教學:中文教育數字人能夠通過手勢、口型、表情輔助中文發音教學(如聲調、唇形)。能夠結合動作演示漢字書寫筆順或文化禮儀(如拱手禮)。?虛擬課堂:作為虛擬教師在線授課,中文教育數字人
隨著科技的快速發展,交互顯示系統從簡單的電子計算器到復雜的多人在線會議系統,發生了翻天覆地的變化。在未來,交互顯示系統也有著廣泛的應用前景。在應急演練建設中,3D-LED交互顯示系統可用于創建逼真的虛擬場景,模擬各種緊急情況和災難場景。用戶通過交互方式參與演練,并根據場景的實時變化做出相應決策,提升應急響應能力和實踐訓練效果。3D交互報告廳,3D-LED交互顯示系統展示出逼真的三維圖像和動畫,演講
前不久,教育部部署2024年教育工作任務,提出不斷開辟教育數字化新賽道新要求。教育部長懷進鵬也多次在不同會議上,強調了虛擬技術在教學領域的應用及其重要意義。當前,移動設備的普及與虛擬的應用,正在讓空間互聯網融入日常生活,以其助力線下教學環境的建設也就呼之欲出。近期,關于印發《推動大規模設備新和消費品以舊換新行動方案》的通知,是在財政方面投入上萬億元,其中包括對智慧教育、實訓室、機房、實驗設備等進行
隨著大數據技術、虛擬現實技術、人工智能技術的快速發展,語言學科中應用的新技術發展迅速并呈現交叉融合的趨勢。一個以數據為分析基礎,以人工智能解放思維能力,以虛擬現實革新體驗效果的時代已經到來。虛擬仿真技術在中文教育的發展浪潮中也迎來新的變革。?中文教育XR資源研發裝備(混合式高精度小空間定位系統)在中文教育中通過精準追蹤用戶位置與動作,為語言學習提供空間化、場景化、交互式的沉浸體驗。&nb
公司名: 南京恒點信息技術有限公司
聯系人: 吳元山
電 話:
手 機: 18066044219
微 信: 18066044219
地 址: 江蘇南京棲霞區江蘇省地理信息產業園A區8棟
郵 編:
中軟鼎晟 職業教育 實訓教學設備 解決圍觀教學問題 一鍵同屏
¥48000.00
¥1000.00
¥1000.00
¥6000.00
¥1000.00