虛擬實訓室在自動化教育中的應用解析

時間：2024-03-12

作者：南京恒點信息技術有限公司

詞條
詞條說明
人機交互的新紀元丨交互顯示系統的應用前景
隨著科技的快速發展，交互顯示系統從簡單的電子計算器到復雜的多人在線會議系統，發生了翻天覆地的變化。在未來，交互顯示系統也有著廣泛的應用前景。在應急演練建設中，3D-LED交互顯示系統可用于創建逼真的虛擬場景，模擬各種緊急情況和災難場景。用戶通過交互方式參與演練，并根據場景的實時變化做出相應決策，提升應急響應能力和實踐訓練效果。3D交互報告廳，3D-LED交互顯示系統展示出逼真的三維圖像和動畫，演講
MOOL見證新形態學習體驗
為了推動“智能+教育”的深度融合發展，以“智能教育雙擎賦能，攜手共促融合發展”為主題的“智能+教育”應用生態伙伴培訓交流會于2024年3月23-24日成功舉辦，交流會以推動MOOL在教育領域的深入發展為契合點，匯聚了國內教育領域的教授學者、虛擬平臺建設的和企業代表，并分別做了主題報告，共同探討了教育數字化轉型、智能教育的未來發展趨勢及虛擬技術在高校設備升級中的重要性，共同為智能教育的未來發展獻計獻
非遺智能實訓室：傳統與科技的完美融合，為文化傳承賦能
在數字化浪潮席卷**的今天，非物質文化遺產的傳承與保護面臨著重要的挑戰。為了應對這一挑戰，非遺智能實訓室應運而生，它將傳統文化與現代科技相結合，為非遺的傳承和發展注入了新的活力。恒點將詳細解析智能實訓室如何賦能非遺傳統文化。一、非遺智能實訓室的誕生背景非物質文化遺產是*民族悠久歷史和文化的重要載體，它涵蓋了傳統表演藝術、社會實踐、節慶活動等多個領域。然而，隨著現代化的推進和人們生活方式的改變，許
中文教育數字人動作捕捉系統，重塑語言學習未來
中文教育數字人動作捕捉系統是一種結合人工智能、計算機視覺和虛擬現實技術的教育工具，旨在通過數字人（虛擬教師或角色）的逼真動作、表情和語言交互，提升中文學習的沉浸感和互動性。?教育場景應用?語言教學：中文教育數字人能夠通過手勢、口型、表情輔助中文發音教學（如聲調、唇形）。能夠結合動作演示漢字書寫筆順或文化禮儀（如拱手禮）。?虛擬課堂：作為虛擬教師在線授課，中文教育數字人