詞條
詞條說明
校服是學(xué)生精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn),是校園文化建設(shè)的一部分。學(xué)生統(tǒng)一著裝校服,可以產(chǎn)生一種平等感,形成較為和諧的合作、團(tuán)結(jié)精神。有助于學(xué)生德育和審美方面的正確引導(dǎo),減少攀比之風(fēng)的流行,培養(yǎng)艱苦樸素的品行。學(xué)生統(tǒng)一著裝校服,形成了規(guī)模化的校服訂制,費(fèi)用較節(jié)省,減輕了家長在學(xué)生服裝上的資金和時(shí)間投入,省錢省時(shí)省心。
為什么現(xiàn)在很多員工不能接受穿工作服,很大程度是因?yàn)橛X得工作服不夠好看,甚至有點(diǎn)土。對于上班族來說,除了家里,在公司的時(shí)間是較長的,舒適的著裝會(huì)讓人身心愉悅,工作服自然也不能馬虎,要認(rèn)真考慮定制的服裝員工是否符合大部分人的審美。就拿夏季來說,定制服裝要考慮清涼舒適,還要兼顧時(shí)髦,不能太過土氣,影響公司形象員工也不喜歡穿。寬松中袖版型的T恤的T恤是個(gè)不錯(cuò)的選擇,簡約百搭實(shí)穿性也很高。落肩袖的設(shè)計(jì)隨性舒
大部分家長在為孩子選購衣服時(shí),都會(huì)選擇偏大一碼的服裝,因?yàn)楹⒆犹幱陂L身體的階段,大一碼可以適合穿久一點(diǎn),而現(xiàn)在學(xué)生的高矮胖瘦都參差不齊,尺碼偏差太大會(huì)造成孩子穿著不舒適或者穿不上。那么學(xué)生校服尺碼應(yīng)該如何去統(tǒng)計(jì)呢?今天小編就來教大家如何統(tǒng)計(jì)學(xué)生校服尺碼,都知道現(xiàn)在學(xué)生校服尺碼分為很多碼,并不像成人一樣只有S.M.L碼這些,其實(shí)校服的碼數(shù)是按照身高和正常的體重比例來做的,如果說一個(gè)學(xué)生他身高160但
見客戶是穿職業(yè)裝好還是便裝?1、大部分情況下。穿正裝效果是較好。顯得正式,尊重,職業(yè),讓人較有*感,進(jìn)而產(chǎn)生信賴感。換位思考。你買保險(xiǎn),買車,買房子,是不是對方穿制服你感覺較好。就算是美團(tuán),順豐,京東是不是穿了制服,讓人較放心。2、級(jí)別特高的那種。反而穿便裝較好。到了那種級(jí)別,穿便裝顯得非常親切,還拉近距離。拓展閱讀:職業(yè)裝的選擇應(yīng)該首先弄清楚所屬職業(yè)對于服裝的功能性需要,再來進(jìn)行選擇。比如:-
公司名: 寧夏眾依服飾有限公司
聯(lián)系人: 鄭
電 話: 0951-5022209
手 機(jī): 13099509988
微 信: 13099509988
地 址: 寧夏銀川永寧縣望遠(yuǎn)金屬物流園1-14
郵 編:
網(wǎng) 址: yczxfs.cn.b2b168.com
公司名: 寧夏眾依服飾有限公司
聯(lián)系人: 鄭
手 機(jī): 13099509988
電 話: 0951-5022209
地 址: 寧夏銀川永寧縣望遠(yuǎn)金屬物流園1-14
郵 編:
網(wǎng) 址: yczxfs.cn.b2b168.com