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詞條說明
學(xué)生是班級的主力,老師的管理方式,會影響班級的走向和學(xué)生的未來。好的激勵機(jī)制,能讓學(xué)生較有動力,養(yǎng)成好習(xí)慣,還能讓班級較團(tuán)結(jié),較和諧。所以,要建立有效的班級激勵機(jī)制,可以從這幾個(gè)方面做起。01 語言激勵需要精準(zhǔn)帶有感情教師在給予學(xué)生語言激勵時(shí),相比于“你太棒了!”的激勵方式,學(xué)生會較喜歡“小明同學(xué)上課坐姿端正,聽課認(rèn)真,這個(gè)問題回答的十分準(zhǔn)確,我真為你感到高興!”這種激勵方式較具描述性,可以讓學(xué)生
6月23日,是****日,**奧委會于1948年設(shè)立**日,旨在紀(jì)念現(xiàn)代**運(yùn)動的誕生,同時(shí)號召更多人加入到體育運(yùn)動中來。這一日又被稱為“運(yùn)動日”。中國奧委會自1987年以來,每年都會開展**日慶祝活動,以此作為弘揚(yáng)**精神、傳播**理念、推廣**文化的重要平臺。**日活動已成為我國一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)性群眾體育活動。如今,“**”已成為“體育”的代名詞,就讓我們以此
常態(tài)化錄播系統(tǒng)構(gòu)成廣泛應(yīng)用,是支持錄制、網(wǎng)絡(luò)的直播、存儲、編輯等多種功能專業(yè)的錄制系統(tǒng)。其目的是讓每間教室實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)場景錄制、豐富校本視頻課程資源、一師一優(yōu)課錄制、師生課后課堂回顧、大規(guī)模公開課實(shí)況直播、擴(kuò)展班級互動教學(xué)等功能。建設(shè)方案1臺錄播主機(jī)+2臺4K攝像機(jī)+2支話筒,即可實(shí)現(xiàn)錄播系統(tǒng)的組建,有別于精品錄播教室,對教室環(huán)境沒有過多要求,*裝修等工程。功能優(yōu)勢壁掛式設(shè)備,集成刷卡模塊,便
華發(fā)互動課堂,現(xiàn)代課堂互動教學(xué)的得力助手
課堂互動效果不明顯?教學(xué)效果無法實(shí)時(shí)反饋?華發(fā)互動課堂應(yīng)運(yùn)而生,利用手機(jī)或平板電腦控制大屏,實(shí)現(xiàn)大屏、教師端、學(xué)生端的多端互動。是現(xiàn)代課堂的得力助手,使授課過程較加自由快捷,提高課堂互動效果,提高教學(xué)品質(zhì)。為現(xiàn)代課堂教學(xué)、實(shí)況課件制作、各類主題報(bào)告、演講、日常會議的選擇增加多樣性。PC端、教師端、學(xué)生端三端互動教學(xué),課堂教學(xué)較加緊密,課程呈現(xiàn)較加多樣化。PC端測試功能,將試題以圖片形式發(fā)送至學(xué)生端
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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電 話: 400-048-0155
手 機(jī): 18833373251
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地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號
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