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12月4日,是中國的全國法制宣傳日,同時該日期也是國家憲法日,它既是我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體,也是展示中國法治建設成就,樹立我國良好法治形象的重要窗口。傳播法律知識、弘揚法治精神、培養法制觀念,是所有公民的責任,也是培養青少年法治意識,預防未成年人違法犯罪的重要途徑。法治教育應從小抓起,貫穿學校教育的各個階段。黨*高度重視青少年法治教育工作:《**關于全面推進依法治國若
助推素質教育全面發展——唐山市高新區中小學全面啟用【華發綜合素質綜評系統】
推進高質量的“五育融合”,培養學生綜合素質的全面發展是對素質教育政策的有力貫徹。華發學生綜合素質評價系統,成為學校教育教學工作的有力抓手,助推學校素質教育工作有效落地。2021年11月,唐山市高新區5所學生綜合素質評價試點校,正式啟用【華發學生綜合素質評價系統】(以下簡稱“綜評系統”)。通過兩個月的試用,各實驗校結合本校素質教育管理特色,融合綜評系統各項功能亮點,實現了學生綜合素質評價管理新的提升
對于學生來說:學生綜合素質報告上的期末評語是老師對自己整個學期表現的總結評價,孩子們對此既期待又緊張。對于家長來說:想要通過期末評語深入了解孩子的成長,也能通過評語折射出家長一學期的辛苦付出。對于班主任來說:寫期末評語真心是件糾結的事,評語既要寫得個性生動,又得對學生有所助益,還得顧及孩子的自尊心,著實讓不少老師傷透腦筋。?華發學生綜合素質評價系統,自帶海量評語庫,支持學校特色評語庫,一
同學們從家里走向課堂,老師們也將在這三尺講臺中,為學子們授業解惑。為幫助老師在課上更好的記錄學生的表現,以及讓家長更加了解孩子課上的行為,華發教育特推出唐山市師生綜合素質評價系統大屏端,此端口可安裝在學校的電子白板、一體機以及智慧黑板上,供老師們課上使用11.登錄2.功能介紹-個人發章3.發章頁面4.發章伴隨音效課堂上老師對課堂積極發言、奇思妙想的學生給與鼓勵章,調動學生積極性,課下同學之間互相評
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