巧用華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)表?yè)P(yáng)孩子，輕松度過(guò)每一天

時(shí)間：2023-03-02作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：134

河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 谷雨臨近，還在為活動(dòng)內(nèi)容發(fā)愁嗎？都為您準(zhǔn)備好啦！

  谷雨，是二十四節(jié)氣的*6個(gè)節(jié)氣，春季的最后一個(gè)節(jié)氣。谷雨取自“雨生百谷”之意，主要的特點(diǎn)是春雨綿綿，此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，較需要雨水的滋潤(rùn)，降雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。相傳，“谷雨”的由來(lái)與倉(cāng)頡造字有關(guān)，傳說(shuō)倉(cāng)頡造字，感動(dòng)上蒼，為其降下一場(chǎng)谷子雨，天下萬(wàn)民因此得救。谷雨祭倉(cāng)頡，是自漢代以來(lái)流傳千年的民間傳統(tǒng)。聯(lián)合國(guó)中文日，就是定在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”這一天，以紀(jì)念“

• 華發(fā)教育助力唐山市路北區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)成功落地

  為深入學(xué)習(xí)貫徹**、國(guó) 務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》精神，進(jìn)一步落實(shí)教育部等六部門印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》相關(guān)要求，促進(jìn)唐山市路北區(qū)教育體系綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革工作全面、深入的發(fā)展，6月3日下午15：00，在幸福小學(xué)舉辦了唐山市路北區(qū)教育局綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)案例交流會(huì)。會(huì)議中，唐山市路北區(qū)幸福小學(xué)、唐城壹零壹實(shí)驗(yàn)小學(xué)、路北外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鷺港小學(xué)、機(jī)場(chǎng)路小學(xué)、70號(hào)小學(xué)和西山路

• 助推素質(zhì)教育全面發(fā)展——唐山市高新區(qū)中小學(xué)全面啟用【華發(fā)綜合素質(zhì)綜評(píng)系統(tǒng)】

  推進(jìn)高質(zhì)量的“五育融合”，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展是對(duì)素質(zhì)教育政策的有力貫徹。華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的有力抓手，助推學(xué)校素質(zhì)教育工作有效落地。2021年11月，唐山市高新區(qū)5所學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)校，正式啟用【華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】（以下簡(jiǎn)稱“綜評(píng)系統(tǒng)”）。通過(guò)兩個(gè)月的試用，各實(shí)驗(yàn)校結(jié)合本校素質(zhì)教育管理特色，融合綜評(píng)系統(tǒng)各項(xiàng)功能亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理新的提升

• 學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng) 助力學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升

  智慧教育評(píng)價(jià)是教育信息化的重要手段，學(xué)校評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)體系的重要組成部分。華發(fā)教育作為我國(guó)教育信息化的**者，創(chuàng)建了一套客觀性、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，為加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量水平，提供科技助力。華發(fā)“學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，通過(guò)學(xué)校自評(píng)、*評(píng)價(jià)、調(diào)查問(wèn)卷滿意度等維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，適用于各學(xué)段、各性質(zhì)學(xué)校，從學(xué)校辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)