VR商場消防模擬建立有效管理機(jī)制

時(shí)間：2020-12-21作者：廣州壹傳誠信息科技有限公司瀏覽：111

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• 詞條

  詞條說明

• 壹傳誠VR虛擬消防培訓(xùn)，感受真實(shí)科技魅力

  當(dāng)前，VR技術(shù)可以應(yīng)用的領(lǐng)域是非常廣闊的，越來越多的地方用上了VR虛擬技術(shù)，在消防行業(yè)里，VR同樣也能夠發(fā)光發(fā)熱。 你有想過我們可以在虛擬場景中怎樣進(jìn)行消防培訓(xùn)嗎？ 深陷"凜冽大火、滾滾濃煙"的校園或家庭場景中，用手柄在虛擬場景拿*滅火，用耳機(jī)感受四面八方的聲音，頭戴裝置用來觀察整個(gè)虛擬場景，還要蹲下來匍匐前進(jìn)。 只需戴上VR眼鏡和體感設(shè)備，透過系統(tǒng)生成的仿真場景，就使人仿佛身臨其境，幫助人們

• VR校園急救課程| 守護(hù)生命，健康校園

  學(xué)生處在身體狀況的較佳階段，普遍認(rèn)為“急救”離自己很遙遠(yuǎn)。但實(shí)際上，在1小時(shí)以內(nèi)發(fā)病，給身體造成組織傷害或者功能影響，甚至是不可逆的危險(xiǎn)情況，均屬于急診范疇。 校園內(nèi)的意外主要是非心源性的，包括外傷、休克、感染、過敏……甚至減肥造成的低血糖所引起的虛脫、痛經(jīng)引起的休克、打水時(shí)造成的燙傷，如果不及時(shí)**都會造成嚴(yán)重后果。 急救也并非學(xué)生們所想的“**專業(yè)化”。掌握一些基礎(chǔ)性的急救操作就可以起到關(guān)鍵作

• 借助VR技術(shù)，讓垃圾分類教育培訓(xùn)更得心應(yīng)手

  VR垃圾分類游戲真實(shí)還原真實(shí)生活場景，仿真出廚房餐廚垃圾、廢棄回收物品、生活衣物等內(nèi)容，體驗(yàn)者根據(jù)相關(guān)提示進(jìn)入不同的體驗(yàn)環(huán)節(jié)中與各類垃圾大作戰(zhàn)，通過實(shí)操體驗(yàn)讓垃圾分類教育深入人心，掌握垃圾分類小常識。 VR垃圾分類游戲中劃分為“垃圾分類指導(dǎo)介紹、易混淆垃圾分類介紹、垃圾分類處理流向和垃圾分類小游戲”這四個(gè)項(xiàng)目選擇體驗(yàn)場景，體驗(yàn)者根據(jù)自己的需要自行選擇進(jìn)入的板塊進(jìn)行模擬學(xué)習(xí)。 VR垃圾分類游戲中“垃

• VR安全教育：有效提高安全意識需要虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

  今年6月，重慶潼南區(qū)有8名小學(xué)生在童家村涪江河壩水域溺水身亡。事件發(fā)生后隨即引起網(wǎng)友的哀悼評論，多數(shù)人認(rèn)為事件的發(fā)生和學(xué)校安全教育的不到位有關(guān)。其實(shí)，在現(xiàn)在的學(xué)校安全教育上，非常用心在采取開主題班會、宣傳欄以及寒暑假給與家長一封信的通知，但到現(xiàn)在還是讓8名學(xué)生喪命。這表明，當(dāng)前教育仍然存在問題。VR安全教育的進(jìn)步開始為提高學(xué)生安全意識作貢獻(xiàn)。 當(dāng)前，我國在3~12歲學(xué)生中，有80%學(xué)生安全意識薄弱