詞條
詞條說明
“大渡橋橫鐵索寒”,*在《七律·長征》中的這句描寫,讓紅軍飛奪瀘定橋的壯舉變得家喻戶曉。 1935年5月29日, 紅2師4團趕到瀘定橋。此刻,橋上只剩下13根鐵索。16時整,由連長廖大珠等22人組成的突擊隊,踩著搖晃的索鏈向對岸沖去,一個隊員倒下了,后面的仍奮勇向前……至19時,紅4團擊潰川軍,一舉**瀘定城。 這一仗,也成為*紅軍長征路上較為精彩的經典之戰。 ](}1`]B2TE1U)QM
教育部去年印發的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》中明確提出“加快推進**性虛擬仿真實驗教學項目建設”,2020年即將*推進的5G技術也為虛擬現實技術提供較好的技術傳輸支持。面對校園層出不窮的安全事故,虛擬現實技術之下的安全教育將是未來的趨勢。 如今,學生的安全問題一直深受社會的關注。失聯、欺凌、拐賣、網絡詐騙等等揪心的字眼讓無數家長痛心不已。其歸根到底還是學生自我防范意識的薄弱,尤其是
近年來,未成年人的犯罪率逐年上升。這些問題少年為何走上犯罪之路?他們在成長過程中,法制教育為何失守?問題的關鍵在于校園法制教育的缺失,許多學校對法制教育不重視,片面強調成績。長久以往,青少年在犯罪分子的誘導下,慢慢墜入犯罪的深淵。為了讓青少年學法懂法,壹傳誠VR利用虛擬現實技術搭建沉浸式VR法治教育幫助問題少年重回正途。 當前,傳統法治教育基地基本是通過宣傳廣告文化墻教育青少年,效果微乎其微。在科
看過關于兒童交通事故安全視頻的人都知道,那些孩子各種橫穿馬路、釀成的事故讓不少家長膽戰心驚。雖然關于交通安全教育上,不管是學校還是家長都非常重視,但結果卻是逐年上漲的交通傷亡率,而且是比歐美國家高出2.5倍。VR交通教育模擬系統為你分析為什么我們一直提醒的交通安全教育孩子都記不住。 采用寓教于樂的方式教育孩子會讓孩子知道,什么是綠燈、什么是斑馬線。現實生活中很多家長和老師都只是口頭上傳達交通安全知
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