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父親和母親在教育中的異處所謂“父愛如山、母愛如水”,母親像一條潺潺的溪流,不斷給孩子關懷;而父親像偉岸的高山,不斷管制著孩子,由此可見父親的教育和母親的教育是不同的。父親在培養孩子人格品質,引導孩子認知的發展,**孩子走向社會等方面有著重要的影響,而在這些方面,母親的影響力遠遠不如父親。對于初中的孩子來說,他們的性格品質正在成長的關鍵階段,他們也會對自我,對社會有所探索,母親常常不知道該如何引導孩
素質教育的學校過于注重孩子的成績,而不夠注重其他方面的教育;對于不叛逆的孩子而言,素質教育學校的教育是適合的;對于叛逆的孩子來說,素質教育學校的教育是不合適的。我校注重行為上的教育、感恩教育、心理教育以及涉及到法律的教育,這些教育使孩子學會感恩,并意識到自己成年后觸犯法律會有什么后果。軍事化管理讓學生在集體中奉行平等、民主的教育,營造優良的學習氛圍 ,于學生相互學習,充分認識自身優點缺點,有利于學
如何實施素質教育素質教育的成功需要社會、學校和家庭三方的共同參與和努力才能達到。我認為有效的實施方法主要以下幾種。1.平等地與孩子交流。主要通過社會上各行業的從業者、老師以及家長放下高高在上的身段,和學生進行平等的交流和聊天,讓孩子理解成人的思想,拓展眼界和觀念,獲得較長遠的思考。2.給予孩子較廣闊的空間和自由去從事自己感興趣的事物。較好的成長經驗都是通過親身體驗獲得的。如果孩子有什么興趣,家長要
為了較好地教育孩子,我們應當“因材施教”,依據孩子性格特點、興趣愛好、行為習慣等的不同,采取不同的教育方法。從“德、智、體、美、善”五個方面教育孩子,即素質教育。首先,家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子,可以舉一些實例或者通過看電視,漫畫等引導孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。?二、家長平時應多關心子女的學習成績,使他感覺到大人很在乎他的學習,不要不聞不問,
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