詞條
詞條說(shuō)明
怎么管叛逆期的孩子進(jìn)入青春期后,孩子會(huì)從兒童的依賴(lài)膽怯逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g按照自己的方式生活,不愿意受父母過(guò)多的干預(yù)與照顧,這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),因而常會(huì)反抗父母的主導(dǎo)。那么怎么管叛逆期的孩子?有啥好妙招?孩子叛逆,可能是父母與孩子缺乏雙向交流導(dǎo)致的。1、改變專(zhuān)制思想。一些父母長(zhǎng)久以來(lái)的家長(zhǎng)專(zhuān)制思想仍然存在,他們對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí),認(rèn)為自己以前都是聽(tīng)話(huà)的,自己的孩子也應(yīng)該聽(tīng)話(huà),總以
湖南叛逆孩子學(xué)校我是一位來(lái)自河北的叛逆孩子爸爸,從孩子4歲起,我就和孩子?jì)寢寘f(xié)議離婚了,孩子一直跟著我生活。可能是男人的性格比較直接,有時(shí)候孩子在生活或者學(xué)習(xí)上犯錯(cuò)了,我會(huì)直接指出孩子的錯(cuò)誤,甚至?xí)殡S著責(zé)罵。久而久之,我覺(jué)得原本活潑開(kāi)朗的孩子變得沉默寡言了。以前我和孩子?jì)寢寷](méi)離婚的時(shí)候,孩子從幼兒園放學(xué)回家,每天都會(huì)爬上我的膝蓋讓我抱著他,然后孩子就會(huì)分享在幼兒園遇到的趣事,彼時(shí)的我能感受到父親
近日,不到兩個(gè)月,湖南省就發(fā)生了三起未成年人惡性犯罪事件。但這些青少年犯罪嫌疑人被警方逮捕后,由于刑事處罰年齡不夠,如何處理,成為警方乃至社會(huì)的難題。我們可以理解一些學(xué)生家長(zhǎng) 。即使是其他學(xué)生的家長(zhǎng)也不 ,不能簡(jiǎn)單地釋放和送回學(xué)校。從教育心理學(xué)的角度來(lái)看,如果未成年人犯了重罪,但在校園里什么也沒(méi)發(fā)生,這就是對(duì)其他學(xué)生的錯(cuò)誤**:他犯了這么大的罪!但是,作為未成年人,即使是違法犯罪的未成年人,都應(yīng)保
青少年叛逆正規(guī)全封閉學(xué)校解析父親是孩子不可缺席的位置
父親和母親在教育中的異處所謂“父愛(ài)如山、母愛(ài)如水”,母親像一條潺潺的溪流,不斷給孩子關(guān)懷;而父親像偉岸的高山,不斷管制著孩子,由此可見(jiàn)父親的教育和母親的教育是不同的。父親在培養(yǎng)孩子人格品質(zhì),引導(dǎo)孩子認(rèn)知的發(fā)展,**孩子走向社會(huì)等方面有著重要的影響,而在這些方面,母親的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如父親。對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō),他們的性格品質(zhì)正在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,他們也會(huì)對(duì)自我,對(duì)社會(huì)有所探索,母親常常不知道該如何引導(dǎo)孩
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