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詞條說明
由光之影策劃的黨風廉政警示教育展廳、廉政教育基地、廉政教育展館等多數都以“反腐倡廉、警鐘長鳴“為主題,分為“風正帆揚、從嚴**、貪腐鑒錄、拒腐防變、風清氣正“五個展廳。參觀者走進一個個展廳,仔細進行觀看展覽,認真聽取虛擬迎賓員講解。一幅幅圖片,一張張圖表,一件件實物,一段段視頻,觸目驚心,發人深省。在十九世紀末,康奈爾大學曾進行過一次頗為有趣的水煮青蛙實驗。當青蛙在沸騰的鍋里時,青蛙竄了出去,并安
我們生活在法治社會,從我們每個人還沒出生一直到死亡,法律可以說伴隨著我們的一生,是我們成長**的伴侶,法律對我們既是約束,又是保護,青少年應該就要從小培養法律意識,增強法制觀念,做法治少年。青少年法治宣傳教育基地在設計理念上,秉承普法和教育兩條主線并行的思路,在宣傳形式和陳列方式上,運用現代多媒體手段,通過色彩搭配及聲、光、電技術相結合,將法律知識巧妙地融入妙趣橫生的情境之中。青少年法治宣傳教
數字化禁毒常識基地的建設有利于提升廣大群眾的識毒、防毒、拒毒意識,尤其是能夠有效提高青少年的禁毒法制教育常識,這不僅對推動法制教育有著巨大的作用,還能在全社會形成良好的禁毒氛圍。數字化禁毒常識基地一般會分為序廳、識毒認毒區、毒品危害區、禁毒知識游戲互動體驗區、防毒拒毒區、尾廳六個部分。通過案例材料、模型陳列、圖片展示、多媒體設備及VR虛擬現實互動參與等,向社會公眾進行禁毒常識科普宣傳教育。禁毒教育
近年來,隨著網絡和科技的發展,尤其是各種自媒體平臺的新起,越來越多的校園霸凌、校園欺凌事件被曝光,校園霸凌現象的不斷浮出水面之后,也是引發了廣大社會群眾的關注,所以校園安全教育任重而道遠。據有相關信息數據進行顯示,霸凌是校園內很是常見的暴力形式問題之一,而在我們全世界13至15歲的學生中,差不多有三分之一以上的未成年人曾遭受過霸凌,校園霸凌事件中被欺凌者大多為青少年。其中,邊緣化兒童尤其*受到欺
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