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孩子產生厭學情緒的原因主要有:1、父母的期望值過高。期望過高,會便孩予心理壓力大大增加,不自覺地把學習與痛苦體驗聯系起來。孩子不愿學習更多的是因為家長和學校傳遞的壓力**出了他們的心理承受范圍,一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養和訓練,第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態和行為對抗。2、要求過低或放縱:(大多數孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的,如果此時父母對兒童的要求過低,整日忙
湖南叛逆孩子學校我是一位來自河北的叛逆孩子爸爸,從孩子4歲起,我就和孩子媽媽協議離婚了,孩子一直跟著我生活。可能是男人的性格比較直接,有時候孩子在生活或者學習上犯錯了,我會直接指出孩子的錯誤,甚至會伴隨著責罵。久而久之,我覺得原本活潑開朗的孩子變得沉默寡言了。以前我和孩子媽媽沒離婚的時候,孩子從幼兒園放學回家,每天都會爬上我的膝蓋讓我抱著他,然后孩子就會分享在幼兒園遇到的趣事,彼時的我能感受到父親
如何實施素質教育素質教育的成功需要社會、學校和家庭三方的共同參與和努力才能達到。我認為有效的實施方法主要以下幾種。1.平等地與孩子交流。主要通過社會上各行業的從業者、老師以及家長放下高高在上的身段,和學生進行平等的交流和聊天,讓孩子理解成人的思想,拓展眼界和觀念,獲得較長遠的思考。2.給予孩子較廣闊的空間和自由去從事自己感興趣的事物。較好的成長經驗都是通過親身體驗獲得的。如果孩子有什么興趣,家長要
素質教育的學校過于注重孩子的成績,而不夠注重其他方面的教育;對于不叛逆的孩子而言,素質教育學校的教育是適合的;對于叛逆的孩子來說,素質教育學校的教育是不合適的。我校注重行為上的教育、感恩教育、心理教育以及涉及到法律的教育,這些教育使孩子學會感恩,并意識到自己成年后觸犯法律會有什么后果。軍事化管理讓學生在集體中奉行平等、民主的教育,營造優良的學習氛圍 ,于學生相互學習,充分認識自身優點缺點,有利于學
公司名: 長沙縣志和培訓學校有限公司
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