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深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)、慕課開放學(xué)習(xí)平臺、微課
目前大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為微課發(fā)布平臺是針對單個知識點的、短小精悍的、以視頻為主的、為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供支持的學(xué)習(xí)資源。這種認(rèn)識,我們認(rèn)為僅僅強調(diào)微課的“微”而忽略了微課的“課”,簡單地將微課歸于學(xué)習(xí)資源。如果微課僅僅是資源,這與以前的“積間”、“課件”又有哪些實質(zhì)差別?微課本身應(yīng)該先是一種“課”,在此基礎(chǔ)上再強調(diào)“微”的特征。此外,微課助手,由于微課起源的表現(xiàn)形式是短小的視頻,使得目前很多學(xué)者認(rèn)為微課就是
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遠程屏幕和程序共享 通過屏幕和程序共享模塊,平臺,可以十分方便地將桌面和應(yīng)用程序進行共享,方便進行遠程協(xié)作。 遠程桌面瀏覽 應(yīng)用程序共享 互動技術(shù)協(xié)助 軟件操作培訓(xùn) Web頁協(xié)同瀏覽 協(xié)同瀏覽模塊支持與會人員鏈接到同一Web頁,實時進行瀏覽和查詢。 網(wǎng)頁同步瀏覽 實時網(wǎng)頁協(xié)作 實時信息查詢 遠程課堂模塊 界面友好,課件發(fā)布平臺,操作方便; 安全性與穩(wěn)定性并重; 同時支持寬帶與窄帶應(yīng)用; 支持媒體
眾所周知,學(xué)堂視頻點播系統(tǒng)完全采用面向應(yīng)用的模塊化設(shè)計,提供了強大的編輯、檢索、查詢、統(tǒng)計、權(quán)限、監(jiān)控、計費等應(yīng)用及管理功能,對操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)具有很好的兼容性,且技術(shù)**,教育云平臺,安全穩(wěn)定,使用簡便,擴展性強。學(xué)堂科技遠程教育中的在線錄制功能有多強大呢? 在線錄制 在線錄制功能:非注冊會員可進行在線錄制,已錄制的視頻不可放于服務(wù)器上;注冊會員均可通過終端設(shè)備如:攝像頭等,實現(xiàn)在線
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說起流媒體直播,我也是萬千草根中的一員,做直播是我的業(yè)余愛好,也可以說是我的*二職業(yè),提供直播平臺,直播軟件才是我正在的職業(yè),在此,我看到了很多人在抱怨,自己如何付出,卻沒有回報之類的文章,感覺這些人是不是從來沒有審視過自己的付出是不是真正的用到了實處,真正的是真心的在付出,我個人認(rèn)為只要你是真心付出的,實實在在的想去做某件事情的時候,最后即便沒有成功,也不會跑到各處去宣揚自己失敗的經(jīng)歷了,因為
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