微課、微課制作、深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)

時間：2016-03-17作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：210

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  詞條說明

• 微課、微課件發(fā)布系統(tǒng)、深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)

  微課程該如何管理？ 使用云端的知識。 現(xiàn)在我們很多研究生和老師他們發(fā)現(xiàn)， 一款比較好用的是百度云管家。 其實， 除了這個以外，他們用360都可以。其實網(wǎng)上有很多應(yīng)用，比方說百度云管家， 你把它安放在電腦里邊以后，它在蘋果上會出現(xiàn)一個圖標。 那么老師做好微課程以后，把你微課程文件選中，然后鼠標把它拉到坐標上手一放他就產(chǎn)生云端了， 非常簡單。比你說的一分鐘還要快就學(xué)會了。 微課只講授一兩個知識點，沒

• 在線開放平臺|平臺|深圳市學(xué)堂科技有限公司

  學(xué)堂微課發(fā)布平臺是以學(xué)習(xí)元為基本資源組織單位，支持正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)平臺。從功能上來說，學(xué)習(xí)元平臺是CMS和LMS的結(jié)合體，兼容了資源管理和學(xué)習(xí)管理的功能，分布式架構(gòu)，非常適合廣大的大中專院校、中小學(xué)校進行微課的管理、發(fā)布、共享，進行MOOC理論的探討以及實踐。 系統(tǒng)具有如下特點： （1）基于本體的資源組織，實現(xiàn)資源的語義化描述和管理； （2）開放的資源結(jié)構(gòu)，允許多用戶協(xié)同編輯內(nèi)容； （

• 學(xué)堂微課助手：成果簡化、多樣傳播

  成果簡化、多樣傳播。因為內(nèi)容具體、主題**，所以，研究內(nèi)容*表達、研究成果*轉(zhuǎn)化；因為課程容量微小、用時簡短，所以，傳播形式多樣（網(wǎng)上視頻、手機傳播、微博討論）

• MOOC制作_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_微課

  怎么設(shè)計微課程？ 微課程和紙質(zhì)教材之間， 不是排斥的關(guān)系， 而是互補的關(guān)系， 各有各的用處。 他們結(jié)合在一起，MOOC制作， 我認為才是一個*的， 較加適合學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化的教材。 明白了微課程的意義之后， 下面， 我們來分析一下設(shè)計微課程的程序的三大要素。 一：選題、選重點、難點、和易錯點。如果你剛開始做微課程的時候，我 建議你從易錯點開始。 因為它還不錯來得快， 由于易錯點可以提高學(xué)生