課件制作、深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)、課件

時間：2016-04-18作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：179

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  詞條說明

• 課件制作_微課_深圳市學堂科技有限公司(查看)

  微課助手是跨平臺的云端和移動媒介相結合。 課件制作_微課_深圳市學堂科技有限公司(查看)由深圳市學堂科技有限公司提供。行路致遠，砥礪前行。深圳市學堂科技有限公司（/）致力成為與您共贏、共生、共同前行的戰略伙伴，較矢志成為教育教學軟件較具影響力的企業，與您一起飛躍，共同成功!

• 深圳市學堂科技有限公司、互動教學平臺

  系統同時支持一個教師及一個學生進行音視頻交互。集成電子白板功能。學生可以在答疑大廳中按照科目選擇在線的教師，點擊教師頭像，就可以向這個教師發起面對面的答疑請求，如果教師空閑就可以同意請求，這樣，師生就進入到一對一的答疑房間中，師生通過語音、視頻和電子白板實現互動教學。同一個時間，只能有教師只能為一個學生答疑，如果同時有多個學生向教師發起呼叫，網絡家教，那么采用排隊的方式，平臺為教師設計了學生呼叫

• 微課，深圳市學堂科技有限公司，課件發布平臺

  微課助手倘若由教師*自完成， 可能會比較有針對性地對應著自己的學生， 存在特殊性，但是，由于教師自身的閱歷、時間的限制，其所制作的“微課程”也 在一定程度上不能大規模地完成“微課程”。 微課程要做的事情，不是把文字教材有聲化，如果只是有聲化就根本不需要人來讀，微課， 因為電腦可以直接讀出來，那何必讓老師讀呢。 因為人具有情感態度**觀， 隱性知識是計算機語音翻譯不能做到的事， 那微課程就是把老師

• 微課件發布系統|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|微課

  微課助手 用于以學生作為學習的主體，通過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。 微課助手合作學習法，合作學習(Collaborative Learning)是一種通過小組或團隊的形式組織學生進行學習的一種策略。探究學習法探究學習類適用于學生在主動參與的前提下，根據自己的猜想或假設，運用科學的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創新實踐能力、獲得思維發展，自主構建知識體系的一