詞條
詞條說(shuō)明
夢(mèng)想就像一只小鳥,想讓他飛翔就不能一直關(guān)在籠子里。擁有夢(mèng)想的人,就像是在天空飛翔的一只只大雁,天空就是他的目標(biāo)。步入社會(huì),是做一個(gè)追求夢(mèng)想的人,還是為了生存拿著低學(xué)歷四處碰壁的人呢。 每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)聽到家里人問(wèn)的這樣一個(gè)問(wèn)題:“長(zhǎng)大了想去哪兒上學(xué)” 年少懵懂的孩子幾乎都會(huì)脫口而出:“清華”、“北大” 似乎在孩子的眼里所謂的大學(xué)只有那兩所,但是對(duì)于已經(jīng)是成年人的我們來(lái)說(shuō),“清華、北大”也許真的只是
南京蘇州無(wú)錫昆山五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
在江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試科目中,英語(yǔ)也是必考科目,雖然在分值上與其他2門專業(yè)課一樣都是100分,但是卻被放在了zui重要的位置上。具體體現(xiàn)在:1、省統(tǒng)一出卷必考科目;2、以英語(yǔ)成績(jī)劃分省控線,英語(yǔ)成績(jī)不達(dá)省控線的學(xué)生一定不會(huì)被錄取。 從這幾年的英語(yǔ)考卷來(lái)看,難度等級(jí)也提高了。想要在專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),至少要英語(yǔ)四級(jí)以上的水平。這對(duì)于大多數(shù)五年制高職的學(xué)生來(lái)說(shuō)很困難,因?yàn)槭紫人麄?/p>
昆山五年制專轉(zhuǎn)本在轉(zhuǎn)本的道路上我們應(yīng)該做些什么
專轉(zhuǎn)本的興起不管對(duì)于三年制的大專生還是五年制的高職生來(lái)說(shuō),都是給他們升本科的一次機(jī)會(huì),所以很多夢(mèng)想著去本科院校學(xué)習(xí),想考研的同學(xué)都在努力復(fù)習(xí),想抓住這weiyi的一次機(jī)會(huì),徹底改變自己的wenping。但是專轉(zhuǎn)本俗稱小高考,難易程度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度的,那么在這種情況下我們需要怎么做才能讓轉(zhuǎn)本的道路順暢些呢? 除了教室、宿舍、食堂外,圖書館也應(yīng)該是你常去的地方。即使隨便一本寓言、童話,不同的
昆山五年制專轉(zhuǎn)本如何提高自我學(xué)習(xí)的能力
學(xué)習(xí)的目的主要在于運(yùn)用。學(xué)習(xí)運(yùn)用與運(yùn)用學(xué)習(xí)則是最為重要的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)以及提高學(xué)習(xí)能力,重要的在于理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用和用中學(xué)習(xí)。那么,如何來(lái)提高自我學(xué)習(xí)能力 1 、 改進(jìn)學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法,應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)學(xué)法是一個(gè)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)積累過(guò)程,一個(gè)人不斷接受新知識(shí),不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問(wèn),不斷地總結(jié),才有不斷地提高。" 不會(huì)總結(jié)的同學(xué),他
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