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為深入貫徹落實黨的*精神,辦好網絡教育,積極推進”互聯網+教育”發展,加快教育現代化和教育強國建設,教育部研究制定了《教育信息化2.0行動計劃》提出要到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標。其中,“三全”指教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校;“兩高”指信息化應用水平和師生信息素養普遍提高;一大指建成“互聯網+教育”大平臺。教育信息化從1.0時代進
2019年6月1日,《廣東省面向中小學生校園學習類APP管理暫行辦法》(下稱《管理辦法》)正式開始實施,將不合格的學習類APP擋在校門外,還中小學生一個安全、清凈的線上學習環境。 今天,廣東省中小學校園學習類APP(**批)審查情況開始公示啦(公示期:6月21日至6月23日)!全國首份進入校園學習APP白名單在廣東省誕生,共升教育科技有限公司“智慧學習系統”(共升作業平臺)****。 智慧課堂 學
共升教育_父母對于孩子而言,不僅僅是養育與陪伴的關系,在他們成長的時光里,父母是他們接觸時間較長、也對他們影響較大的成年人。作為父母,你們的一言一行、一舉一動都將投射在他們的人生中,為他們的人生格局和性格養成奠定基礎。因此,家長們都要努力做到“四有”,做孩子的榜樣! 教育來自生活的點滴,家庭是教育的主戰場。我們常說:家庭是孩子的**所學校,父母是孩子的**任老師。在孩子的成長過程中,父母是孩子較
課堂教學是學生生存發展的重要方式,是實施素質教育的主渠道。為了較好地推動學校內涵發展和改革創新,紫茶中學舉辦關于課堂教學改革系列講座。 7月2日下午,紫茶中學邀請了廣東省“十三五”規劃課題主持人郭長山老師到校作《命題變化與課堂教學的改革》專題講座,全校教師參加會議。 郭老師客觀地分析了近年來中考、*命題功能的改變,指出綱領性文件“一核四層四翼”評價體系。他認為,命題需要制定命題藍圖,規劃每一題要
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共升教育:廣東江門“邑起共練”教育惠民項目,實現全市學生有效“停課不停學”
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